如何解決孩子家長的”開學恐懼癥“——隨著各個學校的相繼開學，孩子們陸續(xù)回到了學校中，按理說家長應該感覺輕松了許多，可是除了因為寒假假期的放松無法立刻適應學校生活外，很多家長也和孩子一起陷入到”開學恐懼癥“中，這是為什么呢？如何解決呢？心理專家為大家相信屆時：

學生開學恐懼癥的產生原因

一部分是因假期作息生活極不規(guī)律，每天看電視、上網、晚睡，早睡早起的良好習慣喪失殆盡；有的在假期里過慣了被照顧的生活，對開學后的獨立生活憂心忡忡、無所適從；還有的學生擔心新學期功課太重，擔憂學校人際關系等，這些已知的與未知的矛盾重疊交織在一起，更是在為開學恐懼癥推波助瀾。

家長陷入恐懼開學的原因

家長恐慌的原因：咽下最后一口面包和咖啡，全家又要投入緊張的學習生活中了，孩子們又得背起沉重的大書包，大人們一起開始沉重的生活，接送孩子上學放學、做功課、檢查、簽名、吃飯、睡覺、批評、鼓勵、吼叫、哭泣、親親、抱抱、懲罰、獎賞……這就是我們的生活

如何解決孩子家長的”開學恐懼癥“？開學恐懼癥自有應對之策

1、放假時，許多孩子的生活秩序打亂了，常常是看電視或上網到很晚，而早上又貪睡不能按時起床。這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在“放假”，對上學會有一定的抗拒心理。家長應及時地糾正孩子的生活習慣，為了幫助孩子適應學校的學習和生活，家長應該幫年紀較小的孩子訂好作息時間表，每天督促孩子按時起床、飲食，保證孩子有旺盛的精力投入到新學期的學習中。

2、家長應抱樂觀的態(tài)度，多跟孩子談談學校和新學期，從正面的角度去迎接新的學期，給孩子以信心，說一些欣賞和鼓勵的話語。家長不要把老師描繪成嚴厲兇狠的人，也不要把學校描繪成痛苦難受的地方，應給孩子以幸福感，讓孩子對上學感興趣，期待上學。

3、開學后的假日里，家長應該盡量少帶孩子上公園等游樂場所，多帶孩子去書店看看書，或者一起去購買學習用品，給孩子營造學習氛圍，讓孩子自然而然地喜歡上讀書。

4、如果孩子有“教室焦慮癥”，最好不要先讓孩子吃抗焦慮藥，應先從調整心態(tài)開始，培養(yǎng)孩子的學習興趣，養(yǎng)成良好的生活習慣，加強與同齡人的交往。

5、跟孩子多談談學校生活，家長可以有意識地從日常娛樂、游玩等話題轉向有關學習的話題如作業(yè)、同學關系等。 

相信通過上文的介紹，家長應該知道如何幫助孩子和專家解決這種心理焦慮，正常生活、上班，工作了吧。為了您和孩子的身體健康，應對要在平時做好預防措施，遠離”開學恐懼癥“心理！