據(jù)報道，許多家長和學(xué)校管理者都擔(dān)心，詢問青少年有關(guān)自殺的問題會助長他們產(chǎn)生自殺的念頭。但最新一項研究結(jié)果顯示，與青少年討論自殺的問題不會助長他們產(chǎn)生自殺的念頭，而且研究也同時發(fā)現(xiàn)，如果詢問困惑的學(xué)生任何有關(guān)自殺沖動的問題，還能緩解他們的憂慮情緒，也許能促使其中一些人不會嘗試自殺。

領(lǐng)導(dǎo)此項研究的美國專家指出，研究結(jié)果證實了許多心理健康專家長期堅持的理論，另外，還有可能緩解一些家長和學(xué)校所存在的憂慮，他們一直認為提到自殺問題可能會影響孩子的心理健康。專家還是紐約精神病學(xué)研究所的研究人員。美國全國數(shù)據(jù)顯示，每年超過300萬年齡在15歲到19歲的年輕人認真思考過自殺問題。大約170萬曾嘗試過自殺，其中一半以上經(jīng)搶救挽回生命，但仍有約1600人自殺身亡。

專家說：“如果沒有直接向孩子提出這種問題，有時便難以正確認識它。”瑪?shù)铝盏难芯可婕凹~約市郊6所中學(xué)的2342名學(xué)生，他們分別相隔兩天接受了兩份心理健康問卷的調(diào)查。其中一半的學(xué)生(實驗組)接受了兩份調(diào)查問卷中大約20個與自殺有關(guān)的問題。問題包括他們是否考慮過自殺，以及如果自殺身亡他們是否認為這種結(jié)局更好。剩余一半學(xué)生(比較組)則只回答了第二份調(diào)查問卷中與自殺有關(guān)的問題。

在接受第一份問卷調(diào)查前后，兩組學(xué)生在情緒憂慮測量方面的得分都相似。兩組中都有約4%的學(xué)生稱，自接受完第一次問卷調(diào)查后，他們便開始產(chǎn)生了自殺的念頭。在以前曾嘗試過自殺的青少年當(dāng)中，與比較組相比，實驗組中的此類學(xué)生在第一次問卷調(diào)查產(chǎn)生自殺念頭的相對較少。在情緒憂慮的青少年當(dāng)中，實驗組在第一次問卷調(diào)查后的情緒憂慮狀況沒有比比較組嚴重。

美國自殺研究學(xué)會專家表示，這些結(jié)果表明詢問“麻煩青少年”有關(guān)自殺的問題使他們有機會吐露自己的內(nèi)心感受。研究結(jié)果將刊登在最新一期《美國醫(yī)學(xué)協(xié)會雜志》上。伯爾曼說，詢問青少年有關(guān)自殺的問題可能有害他們心理健康的思想源自幾個世紀來人們對自殺問題的誤解，源自人們對自殺問題的擔(dān)心，人們甚至對詢問這個問題都感到憂心忡忡。

專家表示，數(shù)百所美國學(xué)校一直在進行這種調(diào)查，“但孩子們存在極大的抵觸情緒。”一些學(xué)校管理者擔(dān)心，一旦調(diào)查后學(xué)生出現(xiàn)自殺的事，學(xué)校將受到學(xué)生家長的批評。美國中學(xué)校長學(xué)會發(fā)言人邁克爾-卡爾表示，該組織普遍支持在學(xué)校進行自殺調(diào)查，尤其對專業(yè)人士進行這種調(diào)查更加歡迎。他說：“但在大多數(shù)情況下并沒有專業(yè)人士參與。”兒童精神病專家指出，在涉及青少年自殺問題上，“我們需要從事大量細致的工作，盡早確認有自殺傾向的孩子，幫助他們渡過心理難關(guān)。”