軍隊心理服務(wù)工作，事關(guān)部隊建設(shè)科學(xué)發(fā)展和官兵健康成長。實施心理干預(yù)，化解心理危機，是做好心理服務(wù)工作的題中應(yīng)有之義。

目前正值社會轉(zhuǎn)型，人們的生存環(huán)境、思想觀念和生活方式等都發(fā)生了深刻變化。軍營作為一個特殊的社會環(huán)境，也難免受到一些影響，再加上部隊訓(xùn)練艱苦緊張、軍營生活相對單調(diào)，給官兵帶來多種多樣的心理壓力，甚至產(chǎn)生心理危機，出現(xiàn)不同程度的認(rèn)知失調(diào)、焦慮抑郁、悲觀怯懦和消極冷漠等不良心理，如果不能及時得到適當(dāng)干預(yù)，可能形成永久的心理創(chuàng)傷，不僅影響個人健康、工作和生活，還會影響他人和集體，誘發(fā)一些不穩(wěn)定因素，給部隊建設(shè)造成困難。因此，合理運用心理疏導(dǎo)方法，正確實施心理干預(yù)，及時化解官兵的心理危機，努力將心理服務(wù)工作提高到一個新水平,是我軍新的形勢任務(wù)和新的軍事實踐對政治工作提出的新要求，也是政治工作創(chuàng)新發(fā)展的重要內(nèi)容。

心理危機，是伴隨危機事件的出現(xiàn)而產(chǎn)生的一種心理失衡狀態(tài)，是個體運用自己尋常方式不能應(yīng)對困擾時的強烈反應(yīng)。在官兵遭遇重大問題或變故感到難以把握和解決時，心理平衡被打破，內(nèi)心緊張情緒不斷積累，達(dá)到一定程度時，就會引發(fā)心理危機。心理危機就在我們身邊，但因心理素質(zhì)不同，大多數(shù)官兵都能辯證看待心理壓力和遇到的挫折，自覺調(diào)整心理狀態(tài)，合理校正人生方向，順利地度過心理危機;但也有部分官兵不能擺脫心理危機而陷入心理困境。

心理危機的主要表現(xiàn)除緊張、焦慮和抑郁，還包括驚恐、悲傷和痛苦等，這些消極心理狀態(tài)會對人的心理造成極大的傷害。比較嚴(yán)重的心理危機主要緣于突如其來的心理打擊，往往使原本就心理脆弱的人無法承受。一般來講，心理危機會帶來四種后果：一是當(dāng)事人不僅順利度過危機，而且從危機中學(xué)會了處理危機的方式，心理健康水平得到提高;二是雖然度過危機，但當(dāng)事人卻在心里留下創(chuàng)傷，當(dāng)再次遇到同樣的危機事件時，還會出現(xiàn)新的不適應(yīng);三是輕生，因經(jīng)受不了強大的心理壓力，對未來產(chǎn)生失望情緒，企圖結(jié)束生命來尋求解脫;四是未能度過危機，陷于神經(jīng)癥或精神病。“哀，莫大于心死。”沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機那樣給人帶來持續(xù)而深刻的痛苦。

心理干預(yù)是運用心理學(xué)原理，有計劃、按步驟地對處在心理危機狀態(tài)下的個人或群體，采取明確有效的措施，使之發(fā)生向預(yù)期目標(biāo)的變化，最終戰(zhàn)勝危機，重新適應(yīng)生活。嚴(yán)格地說，軍人心理干預(yù)是從兵員選拔開始，在軍人的職業(yè)生涯中，以個人認(rèn)知、行為的維度，結(jié)合所處的工作環(huán)境和人際關(guān)系，全方位、全過程地通過心理學(xué)方法來鍛造軍人良好心理素質(zhì)的活動。心理危機干預(yù)的主要目標(biāo)是降低急性、劇烈的心理危機和創(chuàng)傷的風(fēng)險，穩(wěn)定和減少危機或創(chuàng)傷情景的直接嚴(yán)重的后果，促進(jìn)個體從危機和創(chuàng)傷性事件中恢復(fù)和康復(fù)。

針對官兵心理危機，必須掌握有效的心理控制技術(shù)和應(yīng)對策略。筆者認(rèn)為，正確實施心理干預(yù)，可以考慮做到“兩個提高”、“三個構(gòu)建”。“兩個提高”：一是提高心理干預(yù)工作的地位。要讓部隊各級指揮員都深刻認(rèn)識到，加強軍人心理干預(yù)工作，是穩(wěn)定軍心士氣、鞏固戰(zhàn)斗力的重要舉措。二是提高心理干預(yù)人員的素質(zhì)。目前，我軍基層部隊的心理干預(yù)工作主要由各級政治干部負(fù)責(zé)，缺乏相關(guān)的心理咨詢與治療知識。因此，除了調(diào)配必要的心理衛(wèi)生專業(yè)人員，還必須重視提高部隊其他心理干預(yù)人員的素質(zhì)，使其真正具備心理干預(yù)資格。“三個構(gòu)建”：一是構(gòu)建心理干預(yù)工作隊伍�？衫^續(xù)走開由地方和軍隊院校共同培養(yǎng)的路子，為軍隊培養(yǎng)和輸送心理專業(yè)人才。同時，以短期培訓(xùn)的形式，培養(yǎng)基層指戰(zhàn)員的心理干預(yù)技能。二是構(gòu)建全軍心理干預(yù)機構(gòu)。從部隊的實際情況出發(fā)，探索軍人心理衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律，使軍隊心理干預(yù)工作有章可循，同時，還要進(jìn)一步建立完善心理干預(yù)的專門運行機制。三是構(gòu)建社會支持系統(tǒng)。社會支持系統(tǒng)一般由官兵的家人、親屬、戰(zhàn)友、同事、同學(xué)、朋友構(gòu)成。在與社會支持系統(tǒng)積極接觸過程中，官兵可以獲得廣泛而多樣的支持，緩解心理壓力。如親戚朋友的支持、開導(dǎo)、理解等，能使官兵心理獲得被理解感和被支持感;而與戰(zhàn)友的接觸和交流，能使官兵產(chǎn)生安全感、責(zé)任感和使命感。