強(qiáng)迫行為就是反反復(fù)復(fù)去做一些沒(méi)有必要的動(dòng)作。有一個(gè)小孩，他每天進(jìn)門(mén)的時(shí)候都是右腳先踩進(jìn)來(lái)，可是有一天，他用了左腳先進(jìn)門(mén)，就感覺(jué)不對(duì)勁，從新再走一次，像以前一樣右腳先進(jìn)門(mén)，這樣他才會(huì)舒坦了。這種行為很有可能就是強(qiáng)迫癥在作祟。

兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，可能出現(xiàn)一些看起來(lái)象強(qiáng)迫的現(xiàn)象，例如走路數(shù)閣子，反復(fù)折手帕，一定要折得很整齊，這種情況持續(xù)一段時(shí)間后自然就消失了，不對(duì)生活學(xué)習(xí)造成影響，這是正常的現(xiàn)象，并非強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)。引發(fā)強(qiáng)迫癥的原因有很多。我們一般認(rèn)為，強(qiáng)迫和焦慮(擔(dān)心、害怕、緊張)密切相關(guān)，例如有孩子關(guān)抽屜后反復(fù)問(wèn)手有沒(méi)有夾到，用剪刀后問(wèn)手有沒(méi)有流血，是因?yàn)閾?dān)心自己受傷;反復(fù)的洗手可能是因?yàn)閾?dān)心自己生病。

孩子的焦慮原因可能有：

1、遺傳因素：焦慮的孩子的家長(zhǎng)中可能有一方也是容易擔(dān)心、容易緊張的人，遇事想的比較多，且容易往不好的方面想。

2、孩子的氣質(zhì)類(lèi)型：正如前所述，有些孩子從小就顯得敏感內(nèi)向，小心謹(jǐn)慎，比較膽小，這些孩子比較容易焦慮。

3、教育方式：家長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲的管教，過(guò)多的責(zé)罵下的孩子容易出現(xiàn)焦慮。

4、家庭問(wèn)題：父母關(guān)系緊張、家庭矛盾等也可能導(dǎo)致孩子的焦慮。

如果小孩出現(xiàn)了類(lèi)似強(qiáng)迫癥的情況的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要引起注意，平時(shí)要注意自己的情緒，大人的焦慮是會(huì)傳染給孩子的，要做個(gè)好榜樣。小孩出現(xiàn)強(qiáng)迫癥的時(shí)候要引起重視，要給孩子尋找正確的治療方法，千萬(wàn)不要病急亂投醫(yī)。