中學(xué)生人際交往能力測試
中學(xué)生人際交往能力測試
1、我不喜歡與其他學(xué)生一起做游戲和學(xué)習(xí)。( )
2、我不喜歡說話,有時(shí)寧愿用手勢(shì)表示意愿,也不用語言表達(dá)。( )
3、我不愿和任何人的目光接觸。( )
4、同學(xué)們不喜歡和我一起做游戲和學(xué)習(xí)。( )
5、同學(xué)們不喜歡在我面前討論各種問題。( )
6、父母總是對(duì)我管束嚴(yán)厲、動(dòng)輒訓(xùn)斥。( )
7、放學(xué)后我不愿意回家而喜歡在外面玩。( )
8、我對(duì)爸爸媽媽的談話十分反感。( )
9、我對(duì)爸爸媽媽的斗嘴、吵架感到無所謂,習(xí)以為常。( )
10、爸爸媽媽從來不過問我的任何事,在他們眼里我是可有可無的( )
11、老師對(duì)我特別挑剔,專愛與我過不去。( )
12、老師在課堂上從來沒有看過我一眼。( )
13、在路上看到老師,我總是設(shè)法和躲避,或裝著沒看見。( )
14、老師家訪時(shí)經(jīng)常“告狀”,向爸爸媽媽講我的壞話。( )
15、我覺得老師對(duì)我太不公平了,真想和他們大鬧一場。 ( )
【評(píng)價(jià)】
選“是”為1分;選“不確定”為2分;選“否”為3分。這個(gè)表大致能反映一個(gè)中學(xué)生的人際交往能力。在這個(gè)表中,得分越高,說明你的交往能力越強(qiáng);得分越低,說明你的交往能力越弱。如果你的總得分在40分以上,說明你的交往能力強(qiáng),人際關(guān)系好;如果你的總得分在20分以下,說明你的交往能力弱,人際關(guān)系差。
這個(gè)表又可分為三個(gè)分項(xiàng)表,其中1—5題可以評(píng)定你的同學(xué)關(guān)系,6—10題評(píng)定你的家庭關(guān)系,11—15題評(píng)定你的師生關(guān)系。一般5—7分為關(guān)系較差,7—11分為關(guān)系一般,12—15分為關(guān)系良好。
1、我不喜歡與其他學(xué)生一起做游戲和學(xué)習(xí)。( )
2、我不喜歡說話,有時(shí)寧愿用手勢(shì)表示意愿,也不用語言表達(dá)。( )
3、我不愿和任何人的目光接觸。( )
4、同學(xué)們不喜歡和我一起做游戲和學(xué)習(xí)。( )
5、同學(xué)們不喜歡在我面前討論各種問題。( )
6、父母總是對(duì)我管束嚴(yán)厲、動(dòng)輒訓(xùn)斥。( )
7、放學(xué)后我不愿意回家而喜歡在外面玩。( )
8、我對(duì)爸爸媽媽的談話十分反感。( )
9、我對(duì)爸爸媽媽的斗嘴、吵架感到無所謂,習(xí)以為常。( )
10、爸爸媽媽從來不過問我的任何事,在他們眼里我是可有可無的( )
11、老師對(duì)我特別挑剔,專愛與我過不去。( )
12、老師在課堂上從來沒有看過我一眼。( )
13、在路上看到老師,我總是設(shè)法和躲避,或裝著沒看見。( )
14、老師家訪時(shí)經(jīng)常“告狀”,向爸爸媽媽講我的壞話。( )
15、我覺得老師對(duì)我太不公平了,真想和他們大鬧一場。 ( )
【評(píng)價(jià)】
選“是”為1分;選“不確定”為2分;選“否”為3分。這個(gè)表大致能反映一個(gè)中學(xué)生的人際交往能力。在這個(gè)表中,得分越高,說明你的交往能力越強(qiáng);得分越低,說明你的交往能力越弱。如果你的總得分在40分以上,說明你的交往能力強(qiáng),人際關(guān)系好;如果你的總得分在20分以下,說明你的交往能力弱,人際關(guān)系差。
這個(gè)表又可分為三個(gè)分項(xiàng)表,其中1—5題可以評(píng)定你的同學(xué)關(guān)系,6—10題評(píng)定你的家庭關(guān)系,11—15題評(píng)定你的師生關(guān)系。一般5—7分為關(guān)系較差,7—11分為關(guān)系一般,12—15分為關(guān)系良好。
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