比性早熟討論得更激烈的是90后的思想早熟的問(wèn)題。對(duì)于思想早熟，90后的天才們很是煩惱，他們怕自己會(huì)成為“仲永”。近日，“少年作家”楊玲玲致信浙江省嘉興市作協(xié)主席李森祥，傾訴了自己的煩惱，而對(duì)方也很熱情地給她回了長(zhǎng)達(dá)4頁(yè)的信。

“楊玲玲現(xiàn)象”引起社會(huì)廣泛關(guān)注 她也有三重?zé)��?
13歲的桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)小女生楊玲玲寫(xiě)了一部以婚戀和商戰(zhàn)為主要內(nèi)容的小說(shuō)，一時(shí)間引起社會(huì)各界強(qiáng)烈關(guān)注，并被冠以“少年作家”稱號(hào)，而小孩子寫(xiě)成人題材也被教育界和文學(xué)界稱為“楊玲玲現(xiàn)象”。上周，楊玲玲寫(xiě)信給嘉興市作協(xié)主席李森祥，傾訴了自己心頭的三重?zé)���。昨天下午，她收到了李森祥長(zhǎng)達(dá)4頁(yè)的書(shū)面回信。

有兩小無(wú)猜的美好愛(ài)情，有爾虞我詐的商場(chǎng)爭(zhēng)斗，年僅13歲的桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)新益村女生楊玲玲，寫(xiě)了一部7萬(wàn)多字的小說(shuō)《星路》，晚報(bào)報(bào)道了她創(chuàng)作成人題材小說(shuō)的消息后，很快被全國(guó)媒體轉(zhuǎn)載或報(bào)道，一時(shí)成為全國(guó)焦點(diǎn)，在新浪、搜狐等各大網(wǎng)站上有眾多網(wǎng)友的相關(guān)評(píng)論。媒體以“少年作家”來(lái)命名以楊玲玲為代表的中小學(xué)寫(xiě)作愛(ài)好者。著名作家鄭淵潔說(shuō)：“如果《星路》真的是她寫(xiě)的，毫無(wú)疑問(wèn)，她干了一件與眾不同又很漂亮的事。”應(yīng)廣大網(wǎng)友的要求，嘉興99號(hào)網(wǎng)站隨后開(kāi)始連載《星路》。

正當(dāng)同齡人羨慕楊玲玲獲得這么多的注目和肯定的時(shí)候，楊玲玲卻提筆給嘉興市作協(xié)主席李森祥寫(xiě)信，傾訴自己心頭的三重困惑。“父母總是提醒我功課是‘主食’而愛(ài)好是‘零食’，可我總是寫(xiě)著寫(xiě)著就忘我了。李老師，我怎樣才能在小說(shuō)創(chuàng)作的同時(shí)不落下功課呢？”“我原先以為成名是一件非常美好的事，可為什么我現(xiàn)在感到的卻是難以言說(shuō)的寂寥？”“網(wǎng)友們說(shuō)我一個(gè)90后，文風(fēng)像80后的女作家，你認(rèn)為我們90后應(yīng)該樹(shù)立怎樣的寫(xiě)作風(fēng)格？”

李森祥：寫(xiě)作的目的只有一個(gè)
浙江省嘉興市作協(xié)主席李森祥是新課程八年級(jí)語(yǔ)文課本中《臺(tái)階》一文的作者，曾擔(dān)當(dāng)在央視播放并走紅韓國(guó)和歐美等地的電視劇《臥薪嘗膽》的編劇。他說(shuō)，收到楊玲玲的信后非常重視，用了4個(gè)多小時(shí)寫(xiě)了一封回信。

李森祥首先提醒楊玲玲現(xiàn)階段還是要把主要時(shí)間用于學(xué)習(xí)，只有把功課搞好了，才有多余的時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)作。就目前來(lái)看，寫(xiě)作和學(xué)習(xí)相比的確只能算“零食”，等上了大學(xué)或工作了，寫(xiě)作也同樣可能成為“主食”。對(duì)于成名的困惑，李森祥的回答是：“要緊的不是別人說(shuō)你是什么，而是你自己該怎么做，該做什么，應(yīng)該保持冷靜與清醒。”李森祥建議楊玲玲不必在意什么80后和90后的概念，“中國(guó)文學(xué)一直一脈相承，不管什么樣的風(fēng)格，寫(xiě)作的目的只有一個(gè)，那就是挖掘人生的真諦！”

當(dāng)年，韓寒在老師對(duì)其靠稿費(fèi)生存的嗤之以鼻的噓聲中有點(diǎn)迷茫地休學(xué)回家，選擇了一條頗為曲折傳奇的愣青小子獨(dú)創(chuàng)文壇的道路，十年后，他成了中國(guó)“最有良心的公共知識(shí)分子”。楊玲玲現(xiàn)象再次引發(fā)人們對(duì)少年成名的思考，她將來(lái)的路怎么走，需要有人給做向?qū)А?