不久前，網(wǎng)友在微博里透露了一起實習(xí)生“拒訂盒飯”事件：在一次策劃會上，主任讓一名實習(xí)生幫忙給大家訂盒飯。結(jié)果該實習(xí)生以“我是來實習(xí)導(dǎo)演的，這種事我不會做的。”為由拒絕。該微博被多次轉(zhuǎn)發(fā)并引起網(wǎng)友跟帖“吐槽”身邊的90后實習(xí)生是多么傲嬌。

我們且不做那一同起哄的人們，先來看看這爭端背后的各種原因：

文化心理學(xué)因素

表面上是90后實習(xí)生和70后領(lǐng)導(dǎo)在職場的一場紛爭，背后卻是兩代人在不同時代影響下人格特質(zhì)的不同。

心理學(xué)者發(fā)現(xiàn)：在不同文化約束下，人的自我概念和自我發(fā)展會受到影響。

“70后”一代是伴隨著中國社會體制轉(zhuǎn)型而成長起來的一代人。這代人的個性特征不象“80后”，“90后”那么明顯，而更貼近于60年代人。70后的領(lǐng)導(dǎo)受到的是“集體主義”的文化熏陶。在集體主義文化影響下的人，體驗到的是互相依賴，個體往往把自我看成周圍社會的一部分。所以，他們的言行舉止無不受社會的巨大影響。

因此“70后”呈現(xiàn)給我們的人格特質(zhì)是：注重理想，思想相對保守。因為經(jīng)歷過貧窮時期，能以自己的實際行動不斷改善生活狀況、改變社會。他們屬于比較務(wù)實的群體。

在這次事件上，“70后”的領(lǐng)導(dǎo)會表現(xiàn)出對這個“90后”實習(xí)生的不滿情有可原。如果換做他們，不但會把盒飯給訂了，保不準還把飯送到每個人手里呢!

再來看“90后”們的特征。