都說(shuō)90后青春期的孩子或多或少地存在某種逆反心理，可是很少提及他們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生逆反心理。90后青春期的孩子為什么會(huì)出現(xiàn)逆反心理?本文將就這個(gè)問題做深入分析。

青春期該怎么界定?

按照人類一般成長(zhǎng)規(guī)律，一個(gè)人從兒童向成年發(fā)展的過度時(shí)期被稱為青春期。青春期分為少年期和青年期兩個(gè)階段。少年期相當(dāng)于初中時(shí)期。由于這個(gè)時(shí)期的發(fā)展是極其復(fù)雜、充滿矛盾的，又稱為“困難期”、“危險(xiǎn)期”。目前，上個(gè)世紀(jì)90年代出生的孩子正處在這個(gè)時(shí)期，因此，在心理學(xué)上，往往把90后與青春期的孩子連在一起。

90后青春期的孩子為什么會(huì)出現(xiàn)逆反心理?

90后青春期的孩子在目前正好進(jìn)入第二個(gè)反抗期，很容易出現(xiàn)“逆反”心理，反抗期反抗的對(duì)象主要是父母。那90后青春期的孩子為什么會(huì)出現(xiàn)逆反心理?究其原因，主要有以下幾個(gè)方面。

1)“成人感”意識(shí)開始覺醒：由于身體加速成長(zhǎng)，生理迅速成熟使青少年產(chǎn)生了“成人感”——以為自己已經(jīng)成熟。又因?yàn)榘l(fā)展的不平衡，他們?cè)谥�識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力方面并未成熟，只處于半成熟狀態(tài)。這就造成成人感與半成人現(xiàn)狀之間的矛盾。這種矛盾是造成反抗期的主要原因。

2)“心理斷乳期”使然：由于自我意識(shí)的飛躍發(fā)展，是他們進(jìn)入“心理斷乳期”。正如嬰兒斷乳一樣，在心理上擺脫對(duì)父母的依賴，要以獨(dú)立的人格出現(xiàn)。因?yàn)榘l(fā)展的不協(xié)調(diào)，他們的心理能力明顯滯后與自我意識(shí)，從而呈現(xiàn)難以應(yīng)付的“危機(jī)感”。

3)責(zé)任感和渴望尊重感意識(shí)強(qiáng)烈：進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)校環(huán)境和教學(xué)要求都發(fā)生了很大的變化，這種更高的要求，勢(shì)必激勵(lì)他們產(chǎn)生“長(zhǎng)大成人”的責(zé)任感。另外，這個(gè)年齡階段的孩子非常注重自己在同齡人群中、在朋友中的地位，他們力求找到知心朋友，渴望得到別人的接納與尊重。為此，他們要力爭(zhēng)一個(gè)獨(dú)立自主的人格。當(dāng)自主性被忽視或受到阻礙，個(gè)性伸展受阻時(shí)，就會(huì)引起反抗。

反抗期的出現(xiàn)是90后青少年心理發(fā)展的正�，F(xiàn)象，在某種意義上說(shuō)，也是發(fā)展的必經(jīng)途徑。對(duì)這一現(xiàn)象應(yīng)予以客觀正確的認(rèn)識(shí)，更需要幫助他們順利渡過這一人生中的特殊轉(zhuǎn)折期。父母與孩子的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關(guān)系，尊重他們應(yīng)有的自主權(quán)與隱私權(quán);遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，并通過積極地引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們不成熟與片面的認(rèn)識(shí)。