自卑的心理對(duì)于兒童的成長(zhǎng)其實(shí)也是存在特別大的影響的，所以為了孩子的身心健康發(fā)展，我們就應(yīng)該很好的去關(guān)注孩子才可以，那么現(xiàn)在就為大家介紹自卑兒童的一些表現(xiàn)到底有哪些？

兒童心理學(xué) 自卑兒童的表現(xiàn)有哪些

1、情緒低落

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子常常無(wú)緣無(wú)故地郁郁寡歡，情緒低落，那很可能就是自卑心理。

2、追求表?yè)P(yáng)

自卑就是覺(jué)得自己"低人一等”，所以孩子會(huì)更追求家長(zhǎng)和教師的表?yè)P(yáng)，而且可能采用不誠(chéng)實(shí)、不適當(dāng)?shù)姆绞�，如弄虛作假、考試作弊等。�?lái)獲取家長(zhǎng)認(rèn)同與自我認(rèn)同與自我價(jià)值感的體現(xiàn)。

3、回避競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)賽

雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競(jìng)賽中出人頭地，但又無(wú)一例外地對(duì)自己的能力缺乏必要的自信心，因而斷定自己絕不可能獲勝。由此，絕大多數(shù)自卑兒童都是盡量回避參與任何競(jìng)賽，有的雖然在他人的鼓勵(lì)下勉強(qiáng)報(bào)名參賽，但往往在正式參賽時(shí)又會(huì)臨陣逃脫，甘當(dāng)"逃兵”。

4、語(yǔ)言表達(dá)較差

據(jù)統(tǒng)計(jì)，高占8成以上的自卑兒童的語(yǔ)言表達(dá)較差。他們或表現(xiàn)為口吃，或表述不連貫，或表達(dá)時(shí)缺乏情感，或詞匯貧乏等等。心理學(xué)家認(rèn)為，這是因?yàn)閺?qiáng)烈的自卑感極有可能阻礙了大腦中負(fù)責(zé)語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的正常工作之故　　5、對(duì)挫折或疾病難以承受

自卑兒童大多不能像正常兒童那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來(lái)的壓力，每每即便遇到小小失敗或小小疾病便"痛不欲生”，有時(shí)甚至對(duì)諸如搬遷、親人過(guò)世、父母患病等意外都感到難以適從。

通過(guò)上面的介紹，相信都了解了兒童的自卑的一些表現(xiàn)了吧，所以家里有孩子，如果是出現(xiàn)上面的這些表現(xiàn)，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該積極的去引起重視，帶著孩子去醫(yī)院里面接受檢查和治療。