導(dǎo)讀：不少家長(zhǎng)們反映自家孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)讓家長(zhǎng)們十分擔(dān)心，導(dǎo)致孩子們不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因是什么?孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)該怎么辦?家長(zhǎng)們應(yīng)該如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)能力呢?

很多家長(zhǎng)們都認(rèn)為自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，孩子不愛(ài)靴子讓家長(zhǎng)們十分操心，是什么原因?qū)е潞⒆觽儾粣?ài)學(xué)習(xí)的呢?孩子們不愛(ài)學(xué)習(xí)該怎么辦呢?家長(zhǎng)們?cè)撊绾握�確激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)能力，下面跟著小編一起去了解一下吧。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題是家庭教育中最為普遍的問(wèn)題，但是友十分復(fù)雜，因?yàn)槊總�(gè)家庭每個(gè)小孩都不一樣，我們沒(méi)有統(tǒng)一的教育方法，家長(zhǎng)們應(yīng)該及時(shí)了解孩子們不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，從而對(duì)癥下藥，一般來(lái)說(shuō)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)是一種不自信表現(xiàn)，家長(zhǎng)們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)給孩子們樹(shù)立自信心，發(fā)掘孩子們的閃光點(diǎn)以便培養(yǎng)孩子們的自信心。

其次，最為家長(zhǎng)不要過(guò)分介入孩子們的學(xué)習(xí)，不要一位的對(duì)孩子們陳述學(xué)習(xí)的重要性，而是要激發(fā)孩子們內(nèi)心自覺(jué)學(xué)習(xí)而不是被家長(zhǎng)逼著學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該從側(cè)面入手讓孩子們了解學(xué)習(xí)的重要性，為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也十分重要。

最后，給孩子們樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，父母是孩子最好的老師，家長(zhǎng)們應(yīng)該以身作則帶動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，畢竟不是每一個(gè)孩子都是一樣的，所以盡量找出孩子們的感興趣的方向因勢(shì)利導(dǎo)。