前兩年樂(lè)嘉的色彩心理學(xué)很風(fēng)靡，眾多人都去研究性格與色彩的關(guān)系。實(shí)際上，性格與色彩到底有沒有關(guān)系呢？心理學(xué)家很早就發(fā)現(xiàn)了，顏色對(duì)人的心理活動(dòng)是有調(diào)節(jié)作用的，比如，綠色使人有活力，藍(lán)色使人安靜，紅色容易使人興奮等。一項(xiàng)研究就表明，色彩對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)有著更為重要的固定的意義。

心理實(shí)驗(yàn)證明，兒童，特別是學(xué)齡前兒童，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、辨別、選擇，多是根據(jù)對(duì)視覺有強(qiáng)烈感染力的色彩進(jìn)行的。而且，每個(gè)孩子都會(huì)有自己無(wú)意識(shí)的色彩偏好，這種無(wú)意識(shí)的選擇其實(shí)有很大可能代表了孩子的深層個(gè)性。孩子越是極端地?zé)釔勰骋环N顏色，他的個(gè)性往往越突出，而這種個(gè)性往往是他優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)的根源。若你想摸清孩子的性格，從他喜好的顏色著手，不失為一種簡(jiǎn)易而直觀的方法。

一般來(lái)說(shuō)，酷愛黃色的孩子依賴心較強(qiáng)，愿意一輩子扮演小孩的角色;愛好藍(lán)色的孩子，則具有老大或自私的傾向;偏愛紅色，意味著性格較為剛烈，調(diào)皮而感情豐富;喜歡粉色，除了象征充滿愛心外，也意味著具有高度的審美觀，優(yōu)雅，溫柔體貼;紫色是爽朗的代名詞，鐘情紫色的孩子個(gè)性較為隨和，沒有什么心機(jī)，具有包容、寬恕的胸懷，極強(qiáng)的好奇心和上進(jìn)心;喜歡橙色的孩子，則個(gè)性較為活潑外向，人緣很好，但有點(diǎn)自我中心，不懂得體諒別人，有點(diǎn)粗枝大葉。但值得注意的是，如果你的孩子酷愛黑、墨藍(lán)等顏色時(shí)，就要探究其心理背景了。

顏色對(duì)于孩子心理成長(zhǎng)的作用是巨大的，通過(guò)色彩來(lái)判斷孩子的個(gè)性，能有助于你對(duì)孩子成長(zhǎng)中的引導(dǎo)更加準(zhǔn)確有效。而且，如果你善于運(yùn)用色彩的刺激，還能幫助塑造孩子的性格。

比如，對(duì)于性格軟弱、內(nèi)向的孩子，你可以采用對(duì)比強(qiáng)烈的顏色，刺激其神經(jīng)的發(fā)育;而對(duì)于性格暴躁、好動(dòng)的孩子，淡雅的顏色則有助于他們塑造健康的心態(tài)。另外，綠色對(duì)兒童視力發(fā)育有益;藍(lán)色、紫色可培養(yǎng)孩子安靜的性格;粉色、淡黃色有助于女孩溫柔、乖巧性格的養(yǎng)成等等。

當(dāng)然，判斷一個(gè)孩子的性格只是單靠顏色，未免有點(diǎn)草率。通過(guò)孩子偏好什么顏色來(lái)判斷個(gè)性只能是具有一定的指導(dǎo)意義。