如何應(yīng)對(duì)寶寶的看人學(xué)樣
“看人學(xué)樣”是任何寶寶成長(zhǎng)物語(yǔ)中很常見的行為,模仿本來(lái)就是人的天性,看到自己的孩子學(xué)著別人的樣子作出一些可愛調(diào)皮的動(dòng)作,很令家長(zhǎng)好笑。但也有的父母擔(dān)心,因?yàn)楹⒆拥哪7率菦]有分辨性的,或者說(shuō)無(wú)論什么事,當(dāng)然也包括不好的行為,寶寶也會(huì)跟著學(xué),這可怎么辦?其實(shí)不用著急,對(duì)于類似的問(wèn)題,專家給出了專業(yè)的答復(fù),小編特意歸納了三點(diǎn)利于父母?jìng)儏⒖冀涣鳌?/p>
善用寶寶愛學(xué)人行為的特點(diǎn),注意大人日常中的行為。家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。孝敬老人,文明禮貌,勤勞善良,這些美德都會(huì)潛移默化地影響寶寶。相反,粗俗的舉止,丑陋的惡習(xí)等會(huì)被寶寶效仿,玷污其幼小的心靈。
經(jīng)常鞏固孩子養(yǎng)成的一些合理的的行為。寶寶有了進(jìn)步,爸爸媽媽應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),使寶寶好的行為繼續(xù)得以保持。比如寶寶看到媽媽撿起掉在地上的東西后也跟著去幫媽媽撿,就應(yīng)該夸獎(jiǎng)孩子說(shuō):“寶寶真能,會(huì)幫媽媽做事啦!”也可以親親寶寶,摟摟寶寶,讓寶寶感覺到:爸爸媽媽喜歡我做好事
家長(zhǎng)合理科學(xué)的指引很重要。愛模仿是幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)。具體表現(xiàn)在獨(dú)立性差,看見別人玩什么,自己也玩什么;看見別人有什么,自己也就要什么,看見別人做什么,自己也跟著做。總之,我們周圍的一切事物都可能成為寶寶模仿的對(duì)象。這表明寶寶的能力在不斷發(fā)展。當(dāng)然,由于寶寶的辨別能力差,在學(xué)樣的過(guò)程中,寶寶會(huì)學(xué)好的,也會(huì)學(xué)不好的。
孩子有模仿的興趣固然是其本性的一種,但如果沒有合理的引導(dǎo),就很容易對(duì)一些不好的行為也有模仿,這是應(yīng)該避免的。專家以上的介紹就是為這種“避免”提供了一些理論和方法上的依據(jù),由此可以看出,成長(zhǎng)物語(yǔ)中的那些點(diǎn)滴小事其實(shí)并不小,家長(zhǎng)應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待才好。
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