現(xiàn)在的孩子一遇到問題就會(huì)退縮，就不會(huì)深入地去鉆研，而是急于向周邊的人求助，這就是對(duì)自己很不自信的表現(xiàn)，那么當(dāng)遇到問題時(shí)該怎么辦呢?應(yīng)該要讓孩子自己學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，一定要相信自己的潛力是無限的。自己一定能成功的。

怎樣才能讓孩子掌握自我激勵(lì)的方法呢?家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)。

1、激勵(lì)與提高孩子上進(jìn)心

每個(gè)孩子身上都有長(zhǎng)處和短處，都是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存。做為家長(zhǎng)要細(xì)心的觀察孩子的一言一行，要找出孩子身上的閃光點(diǎn)，加以肯定讓孩子感覺到，使其產(chǎn)生自我良好的感覺，這樣自我激勵(lì)才會(huì)產(chǎn)生。孩子才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。為孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境，針對(duì)具體的事情，讓孩子去嘗試，有做的意愿，當(dāng)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，就要不斷的給其鼓勁，使孩子突破自己的不足。

當(dāng)孩子因自己的短處遭到打擊時(shí)，父母要及時(shí)調(diào)整孩子的心態(tài)，讓孩子全面看待自己，認(rèn)識(shí)到自己的過人之處，這樣孩子才能夠從打擊中快速恢復(fù)，不沉浸于負(fù)面的評(píng)價(jià)中，這有助于孩子自我激勵(lì)的形成。

2、引導(dǎo)孩子制定目標(biāo)

要讓孩子明白光說不練是不會(huì)成功的。因此要制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并付諸于行動(dòng)才會(huì)成功的。比如，孩子英語發(fā)音有問題，就可讓他為自己設(shè)置一個(gè)目標(biāo)——把每個(gè)音標(biāo)都讀準(zhǔn)。

孩子能自覺地為讀準(zhǔn)每個(gè)音標(biāo)而努力是他邁出自我激勵(lì)的第一步。不過，制定這個(gè)目標(biāo)，要注意目標(biāo)的可執(zhí)行性。如果孩子制定一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)，目標(biāo)不但會(huì)落空，這就會(huì)導(dǎo)致孩子的積極性和自信心被挫傷。

如讓一個(gè)不及格的小孩考90分以上。顯然是不切實(shí)際的，即使他再努力也不一定能馬上達(dá)到目標(biāo)，久而久之，他就可能自暴自棄。

所以，在制定目標(biāo)時(shí)，應(yīng)從孩子的實(shí)際出發(fā)，不可過大過高，最好先制定那些容易達(dá)到的目標(biāo)，然后再逐漸增加目標(biāo)的難度。

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