除了在孩子該上幼兒園的年齡讓他上幼兒園，學(xué)習(xí)怎樣與小朋友的交往，更要?jiǎng)?chuàng)造一些條件，增加孩子的同伴交往機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?duì)于獨(dú)生子女而言，他們的同伴交往機(jī)會(huì)少得可憐，如果我們不幫忙的話。

 

最方便的辦法就是鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)小朋友到家里來(lái)玩。這樣孩子們就會(huì)有更多的時(shí)間在一起，也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)處理游戲過(guò)程中可能發(fā)生的糾紛。別怕孩子們把房間弄得亂七八糟，看到寶貝開(kāi)心的笑，收拾起來(lái)也會(huì)輕松得多。

 

如果和別的家長(zhǎng)比較熟，也可以提出讓孩子到他家去玩的請(qǐng)求，或者幾個(gè)媽媽約好了，這周上你家，下周去她家，讓孩子體會(huì)做小主人和小客人的不同感受。

 

怕公共場(chǎng)所空氣不好、怕超市人多雜亂不帶孩子去，旅游更是從不涉足，甚至因?yàn)槊�、因�(yàn)椴环奖氵B親戚朋友家也很少帶孩子去，這種單一的環(huán)境，是很難培養(yǎng)寶寶的社會(huì)交往能力的。