以下是寶寶在各年齡段社會(huì)交往能力的發(fā)展情況以及父母?jìng)儙椭�他們建立良好的社�?huì)關(guān)系的策略：

寶寶的第一個(gè)朋友：媽媽 來(lái)到嘈雜、明亮的世界，媽媽溫暖的懷抱是寶寶安全感的來(lái)源，因?yàn)樵谧訉m的時(shí)候，與媽媽朝夕相處，對(duì)于媽媽的聲音他已經(jīng)很熟悉了。此外，對(duì)于人面部表情的關(guān)注是寶寶與生俱來(lái)的反應(yīng)，目前尚無(wú)法完全解釋到底是為什么，相對(duì)于物體，寶寶對(duì)人的面部表情格外注意，甚至是圖畫(huà)、照片、視頻。

一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：用兩張圖片，一張圖片有完整人類(lèi)面部，而另一張則只是簡(jiǎn)單地有人的眼睛、鼻子、嘴，而且打亂排列，嬰兒對(duì)畫(huà)有完整人類(lèi)面部的圖片更感興趣。

你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)和方式對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)同樣重要，盡管他現(xiàn)在還聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么。通過(guò)語(yǔ)言揣摩真正的意思，是寶寶社會(huì)交往能力的一個(gè)重要方面。要知道，你每次和寶寶說(shuō)話(huà)，他都在專(zhuān)注的聽(tīng)，并試圖搞清楚你在說(shuō)什么。

隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，如何提高他的社會(huì)交往能力

寶寶1歲：一切以自我為中心，不懂得分享 當(dāng)和其他寶寶在一起的時(shí)候，他是不會(huì)把吃的和玩的與別人分享的，有人往往認(rèn)為孩子私心太重，不為別人著想，其實(shí)這個(gè)年齡的寶寶，是沒(méi)有分享的概念的，他們所作的一切都是以自我為中心。因此，家長(zhǎng)要引導(dǎo)寶寶和其他小朋友共享玩具和小零食。

寶寶2歲：教給他表達(dá)自己

2歲的寶寶在語(yǔ)言上的發(fā)展很迅速，一般的交流已經(jīng)沒(méi)有什么問(wèn)題，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該開(kāi)始教給他們一些詞或者句子來(lái)正確表達(dá)他們的感受。家長(zhǎng)要限制寶寶和其他小朋友在一起玩耍的時(shí)間，最好不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)，同時(shí)豐富他們的玩耍內(nèi)容，以防止時(shí)間長(zhǎng)了產(chǎn)生矛盾，當(dāng)已經(jīng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，同樣也可以用這個(gè)辦法來(lái)轉(zhuǎn)移他們的注意力。

寶寶3歲：保持友誼的長(zhǎng)久 當(dāng)寶寶進(jìn)入到了幼兒園，不需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，他們自然就會(huì)有自己的朋友，建立自己的友誼。他的朋友可能是和他有相同興趣的，有可能被老師分在一組的，甚至有可能是和自己的興趣、性格截然相反的。