現(xiàn)代科學(xué)認為，多動癥不屬于一般的疾病，它與人的高級神經(jīng)活動類型有關(guān)，與人的心理素質(zhì)，也就是一個人的自我控制能力的強弱有關(guān)。

心理學(xué)家分析，產(chǎn)生多動的心理方面的因素也很多。在現(xiàn)代獨生子女家庭中，家長或長輩很容易溺愛寶貝，這也是多動癥兒童比例越來越高的主要原因之一，日常生活中，父母對孩子百依百順，卻忽視了培養(yǎng)他形成好的生活習(xí)慣，造成了孩子隨心所欲、嬌生慣養(yǎng)、自控力差，并引發(fā)了多動癥的情況。

另外，有的孩子處在經(jīng)濟貧困或家庭不和、父母離異的不良環(huán)境中，也會導(dǎo)致多動癥的發(fā)生。這類家庭中的父母，往往沒有太多的時間去關(guān)心和關(guān)注孩子，孩子也缺乏玩具、圖書等成長所需要的物品。這類環(huán)境中成長起來的孩子，容易產(chǎn)生行為異常、性情孤僻、學(xué)習(xí)困難、多動等情況。調(diào)查顯示，多動癥兒童組父母的文化程度，明顯低于正常兒童組父母的文化程度。

有些家長望子成龍，但又缺乏基本的早教知識，不了解兒童的心理變化，對于孩子要求過于苛刻，這樣很容易導(dǎo)致寶貝心理過度緊張，情感壓抑，從而出現(xiàn)多動癥狀。如果此時，家長認為孩子是故意不聽話，采取暴力管教方式，就會更為加重孩子的多動癥狀。