日常生活中，家長普遍地重視孩子的學(xué)習(xí)，而不重視孩子的心理感受，可以說，相當(dāng)程度地忽視了孩子的內(nèi)心感受�？傉J(rèn)為孩子做得好，是應(yīng)該的，沒必要表揚，做得不好了，就該批評一下，有時家長還不顧及場合。孩子的事情，家長總認(rèn)為是小事，根本不放在心上，完全是看自己的時間與心情。其實，這樣的做法是很不好的。

有一天，女兒放學(xué)回來，一進門，就大聲宣布：“二位家長，老師讓我通知你們，周六學(xué)校開家長會。”我一聽，忙說：“閨女，到時，讓***媽去吧。”沒想到，老婆一聽，趕緊說：“不行啊，還是你去，我那天還加班呢。”女兒看了看我，看了看媽媽。什么也沒說，扭頭就進了自己的臥室。吃飯的時候，我說：“閨女，那天爸爸去開會，哪能不給我閨女開家長會呢。”

后來，女兒回家，告訴我：“老師，在班上表揚你了，說我的家長表現(xiàn)好，我真高興。”

其實，我知道，女兒的高興是因為父母對她重視了，讓她在學(xué)生老師的面前，感受到了重視的眼神。

我曾經(jīng)看過這樣的一個故事。在一個小學(xué)校里，課堂上老師提問的時候，一個同學(xué)總是舉手，可老師叫他站起來回答的時候，他卻答不上來，引得下面的同學(xué)竊笑不已。

課后，老師問他為什么會這樣，他說，如果老師提問時他不舉手，同學(xué)會在課下叫他傻瓜。于是，老師就和他約定，當(dāng)他真會的時候，就高高地舉起左手，不會的時候，就舉起右手。

漸漸地，這名同學(xué)越來越多地舉起他驕傲的左手，越來越多、越來越好地回答老師的課堂問題，這個原本極有可能在太多的嘲笑中沉淪的孩子也由一個差生轉(zhuǎn)變成了一個好學(xué)生。

在這里，孩子最在意不被別人重視，重視可以對孩子的內(nèi)心有所觸動，孩子會自覺起來，會做得更好。

生活中，一個人如果不被人重視，就會慢慢地自暴自棄，感覺自己是一個沒有用的人;反過來，一旦認(rèn)識到自己的價值，或者讓別人認(rèn)識到他的價值，他的世界就會截然不同。所以，不要忘記給孩子一些賞識和幾分重視，讓孩子也享受到。

孩子最不值得你愛的時候，也是孩子最需要你愛的時候。伸出父母的關(guān)愛之手，在孩子最需要關(guān)愛的時候，而不是在孩子最得意的時候。正因為你的重視，孩子會堅強起來;正因為你的重視，孩子會自覺起來;正因為你的重視，孩子會自信起來;正因為你的重視，孩子會健康成長。家長，請給孩子一個重視的眼神，一個重視的動作，孩子就會有一個讓你意想不到的進步，孩子也會擁有一個快樂而美好回憶的童年。