1.幼兒的友誼建立的條件

(1)地理位置接近(鄰居);

(2)喜愛共同的活動(dòng);

(3)擁有有越的玩具。

2.作用促進(jìn)了兒童的社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)交往鼓朗的發(fā)展

(2)有利于兒童自我擅念的形成;

(3)可以滿足兒童歸漓和愛的需要以及移置的需要;

(4)可以培養(yǎng)兒童良好的人格;

(5) 反抗期時(shí)間為幼兒三四歲。表現(xiàn)：對(duì)周圍的事情都想“我自己做”，對(duì)父母的幫助、指示、阻止總要用“不”來反抗。