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照顧“寶寶”吃喝拉撒進(jìn)入小學(xué)生心理課

照顧“寶寶”吃喝拉撒進(jìn)入小學(xué)生心理課

抱著剛出生不久的“嬰兒”四處活動,還不時得照顧“寶寶”的吃喝拉撒,或者背上重重的書包走上兩圈,借此體會父母師長的辛苦。昨日,在江漢區(qū)首屆中小學(xué)心理健康教育合格學(xué)校表彰會上,北湖小學(xué)的一節(jié)心理教育課讓現(xiàn)場的觀眾印象深刻。

記者看到,課堂上一個重要環(huán)節(jié)是讓這群10歲左右的孩子體會做父母的辛苦。上課的劉小菁老師拿出一個50多厘米長的玩具娃娃,請學(xué)生試著照顧他。一名學(xué)生自告奮勇當(dāng)起了臨時的“保姆”。在老師的配音中,“寶寶”一會要去公園,一會要去找媽媽,一會肚子餓了要吃東西,還不時地哇哇大哭。而“保姆”只能彎著腰扶著“寶寶”,小心地讓他緩慢活動,沒一會就大喊“太累了”。

在另一個環(huán)節(jié),學(xué)生們得背著很重的書包,體會父母身上的重?fù)?dān)。課程結(jié)束后,許多學(xué)生感慨,這下真是切實地體會到了爸爸媽媽的辛苦了。

劉小菁說,讓孩子設(shè)身處地地感受真正的辛苦,比單純的說教效果要好得多,孩子們也更容易接受。