心理發(fā)育跟不上身體發(fā)育
上海社科院作的一項專題調(diào)查表明,男生首次遺精年齡從10年前的14.3歲下降到13.86歲,女生初潮的年齡由10年前的13.38歲下降到現(xiàn)在的12.28歲。調(diào)查顯示,對于第一次“生理變化”,“有心理準備不恐慌”的比例比10年前增加了9個百分點。被調(diào)查者“關(guān)心性方面的事情”的年齡也由14.71歲下降到14.01歲。市第三人民醫(yī)院石岐心理門診李真主任說,當今社會人們生活水平提高了,孩子營養(yǎng)充足,其生理發(fā)育相應(yīng)也提前了。
據(jù)全國7—22歲學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研報告顯示:青少年青春期明顯提前,而心理社會發(fā)展卻呈現(xiàn)相對推遲現(xiàn)象。李真主任說,孩子們生理上的成熟,更顯示出其心理發(fā)育和人格發(fā)育的不均衡。缺乏同情心、意志力、誠信以及與人溝通合作交往的能力等,都阻礙著青少年的健康成長。
找出心理幼稚的原因
李真主任認為,社會和家庭環(huán)境是現(xiàn)代青少年的心理發(fā)育相對滯后的主要原因。父母通常僅專注于兒童智力的開發(fā),教識字、教英文、音樂、畫畫,卻唯獨忽視了對兒童心理的培養(yǎng)。
在家里,孩子是“小皇帝”、“小公主”,許多父母過于溺愛孩子,為其包辦一切,甚至對孩子說出此等話語:“你的任務(wù)就是學(xué)習,其他事情可以一概不管。”這容易使孩子形成一種依賴和懶惰的心理,不利于其培養(yǎng)獨立的人格。同時,孩子長期處于“衣來伸手飯來張口”的情況,上學(xué)后,突然面對與同齡人相處、學(xué)習等各方面壓力,適應(yīng)不了便會產(chǎn)生情緒波動大、容易受挫折等問題。
另一方面,由于父母工作繁忙,沒有很多時間跟孩子玩耍,孩子僅能呆在家里,終日與電視、電腦游戲為伴,缺乏與外界多方面的交流和溝通,這非常不利于培養(yǎng)孩子與人交往和合作的精神。
心理教育從娃娃抓起
與追求成績分數(shù)的高低相比,從小培養(yǎng)孩子獨立、誠信、有愛心、有同情心等品質(zhì)更為重要。李真主任指出,為了讓孩子更健康快樂地成長,父母應(yīng)該放開手中權(quán)力,和孩子平等互動地交流,要鼓勵孩子多干點力所能及的事情,不要凡事包辦,適當給孩子增加挫折感。當孩子遇到學(xué)習困難時,父母應(yīng)該讓其獨立思考并尋找解決的方法;孩子遇到難題無法解決時,父母應(yīng)該給孩子提示或幫他分析,而不是直接給出答案。當孩子做事不能堅持時,父母應(yīng)該為其打氣,鼓勵其到達勝利的終點。
同時,要鼓勵孩子多交朋友,讓孩子在自然、自由和安全的環(huán)境中和同伴玩耍。在交往中,能加強孩子處理爭端、協(xié)調(diào)問題的能力,心理承受能力能有所提高,也能體會到合作和團結(jié)的樂趣。
家長在空余時間可以參加各類親子講座,與其他父母共同交流教子心得。對于一些已經(jīng)出現(xiàn)問題的孩子,李真主任提醒,家長最好及時帶孩子到�?漆t(yī)院檢查治療,免得阻礙孩子的健康成長。
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