根據(jù)孩子氣質(zhì)選取適合教育方法
小寶寶也有氣質(zhì)?沒錯,心理學家指出,每個孩子都有自己的氣質(zhì)。所謂氣質(zhì),就是人對自身體內(nèi)或體外的各種刺激的反應方式。在教育寶寶的時候我們可以根據(jù)他的氣質(zhì)來選擇合適的教育方式!
如今,不少早教中心、幼教機構,甚至網(wǎng)站都推出了兒童氣質(zhì)測試,很多家長對此也非常熱衷。教育專家表示,氣質(zhì)是先天的,沒有好壞之分,氣質(zhì)有很大的個體差異,父母應根據(jù)孩子的不同氣質(zhì),采取適當?shù)慕逃绞�,幫助他們更健康地發(fā)展。
孩子氣質(zhì)主要是從活動量、規(guī)律性、趨避性等9個維度來綜合評價的,最終根據(jù)這9個維度測評結(jié)果將孩子氣質(zhì)分為3個類型:
容易型:
這類孩子吃、喝、睡等生理機能有規(guī)律,容易接受新人或事物,容易適應新環(huán)境,情緒愉快,反應積極,易受到成人最大的關懷和喜愛,這一類孩子約占40%。
困難型:
與“容易型”的孩子相反,這類孩子時常大聲哭鬧,情緒總是不穩(wěn)定,生活缺乏規(guī)律,對新事物和新環(huán)境接受很慢,撫養(yǎng)起來很麻煩,易使親子關系疏遠,這一類孩子約占10%。
遲緩型:
這類孩子活動水平低,行為反應強度弱,情緒消極,但又不像困難型的孩子那樣總是大聲哭鬧,他們安靜退縮、逃避新事物。在沒有壓力的情況下,“遲緩型”的孩子會對外界新刺激緩慢發(fā)生興趣,之后逐漸活躍起來。這一類孩子約占15%。
另外,還有35%的孩子不能簡單地劃歸到上述任何一種氣質(zhì)類型中,他們往往具有上述兩種或三種氣質(zhì)類型混合的特點,屬于“中間型”或“過渡型”。
相關文章
-
關于高考后的心理問題,家長應該知道又到了令學生緊張令家長更緊張的階段,高考來臨,想必家長比孩子更緊張從而內(nèi)心無法平靜,那么小編想告訴家長不要給孩子太大壓力
-
如何判斷兒童心理不健康現(xiàn)在每個家庭里面都是有一個小孩子的,而且家庭里面的小孩子非常的少,肯定會特別的愛護寶寶,然后有的人也是特別的溺愛寶寶,生
-
應付挫折的心理學辦法有哪些大家需要注意挫折的出現(xiàn),很多人不能克服挫折,而且在人生的漫長旅途中,會遇到不同的影響,阻礙自己的一些絆腳石了,所以會出現(xiàn)
-
如何才能有效預防拖延癥有很多的人會出現(xiàn)拖延癥,做事比較邋遢,而且,喜歡扭扭捏捏,所以大家需要注意脫鹽癥的出現(xiàn),有效進行預防,在日常生活中要制定
-
如何將你的孩子養(yǎng)出心理疾病?無論表面形式是偏執(zhí)于快樂還是偏執(zhí)于成就,現(xiàn)實生活中,很多家長的過分投入都是在制造自戀的一代,這對我們的孩子來說是傷害。雖
