在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到叛逆的青少年，你知道，為什么孩子會(huì)叛逆嗎？你知道，怎樣做才能夠解救孩子的叛逆心理嗎？孩子叛逆的心理一定要得到正確的舒緩，否則會(huì)引起不良的后果。那么，說(shuō)到這么一方面的情況時(shí)，孩子的這么一類(lèi)心理到底可以怎么舒緩呢?

1、幼兒的自我意識(shí)雖已萌發(fā)，但尚處于朦朧階段，仍帶有自我中心期的痕跡，有明顯的情緒性、律性、片面性的傾向，總是以自己主觀的想法來(lái)解釋外界的現(xiàn)象，以為世界是為""而存在自我意識(shí)是膚淺、零星、不穩(wěn)定的因此，父母不能一味的順從、遷就孩子，否則就會(huì)使孩子形成不正確的認(rèn)識(shí)和判斷。

2、應(yīng)理解孩子呈現(xiàn)的逆反心理并非真是什么行為問(wèn)題，恰恰是兒童自我覺(jué)醒、要求獨(dú)立的表示，形成獨(dú)立性的良好心理準(zhǔn)備。孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了就能逐漸發(fā)展起自主性，形成自我發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力，愿意并能夠去做力所能及的事，去動(dòng)腦筋想問(wèn)題，并提出自己新穎、獨(dú)到看法。

3、要樹(shù)立的兒童觀。成人要認(rèn)識(shí)到每個(gè)幼兒都是獨(dú)立的個(gè)性，有獨(dú)立的人格，有被愛(ài)、被肯定、被尊重的心理需要，因此要充分尊重幼兒的自尊心、需要、興趣。成人要針對(duì)幼兒的不良行為做深入細(xì)致的思想工作，循循善誘，以理服人，一情感人，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松和諧的活動(dòng)環(huán)境和心理環(huán)境。

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