心理障礙對(duì)于任何人而言都是難以跨越的，而對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，存在心理障礙更加難以排解。如果這些心理障礙得不到及時(shí)的疏通和幫助，很有可能會(huì)演變成人格障礙，阻礙大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

1.人際關(guān)系敏感

主要指在人際交往中的不自在感和自卑感。有調(diào)查表明，有半數(shù)學(xué)生有人際交往方面的心理困惑。它主要表現(xiàn)為，交往者缺乏主動(dòng)性，在正式場(chǎng)合和人多的情境中緊張不安，害怕被人注視，但又不甘心被人冷落;或過(guò)分在乎他人的態(tài)度，怕別人不理睬自己，擔(dān)心他人的恥笑和拒絕;做事追求完美，要有絕對(duì)把握才敢嘗試。還有的學(xué)生表現(xiàn)為人際關(guān)系敏感，在與他人交往過(guò)程中，經(jīng)常發(fā)生一些摩擦、沖突和情感損傷，這一切難免引起一部分學(xué)生的孤獨(dú)感，從而產(chǎn)生壓力和焦慮。

2.麻木或冷漠

有的學(xué)生一遇到困難和挫折，就退縮不前。當(dāng)感覺(jué)自己無(wú)能為力戰(zhàn)勝困難和挫折時(shí)，就失去信心和勇氣，表現(xiàn)出漠不關(guān)心和冷漠麻木的態(tài)度。它主要表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)不關(guān)心，對(duì)成績(jī)好壞不在乎;還有的學(xué)生對(duì)專業(yè)或某一門功課缺乏興趣，不聽課或逃課，有的整天沉迷于網(wǎng)吧或游戲。麻木或冷漠是一種綜合的心理障礙。它包含著缺乏積極的認(rèn)識(shí)動(dòng)機(jī)，活動(dòng)意向減退，情感冷漠，情緒低落，意志衰退，思想停滯等。大學(xué)生有了這種心理障礙就會(huì)缺乏進(jìn)取精神，終日隨波逐流，混日子，混文憑。

3.情緒失控

有的學(xué)生受到委屈或挫折后，引起內(nèi)心憤怒，從而表現(xiàn)為情緒失控，出現(xiàn)種種攻擊行為。它表現(xiàn)為，怒目而視、破口大罵、諷刺挖苦。甚至動(dòng)手打人等;有時(shí)會(huì)尋找“出氣筒”，以發(fā)泄憤怒的情緒。這種情緒失控心理導(dǎo)致一部分人違法違紀(jì)，也嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

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