怎樣增強(qiáng)人的心理素質(zhì)
生長(zhǎng)在孤兒院里的一名小男孩常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣沒(méi)人要的孩子,活著有什么意思呢?”
院長(zhǎng)笑笑沒(méi)有回答,取出一塊石頭讓男孩拿到市場(chǎng)上去賣(mài),條件是無(wú)論別人出多少錢(qián),絕對(duì)不能真賣(mài)。男孩蹲在市場(chǎng)的角落里,意外地發(fā)現(xiàn)有好多人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢(qián)越出越高。
當(dāng)男孩高興地向院長(zhǎng)報(bào)告時(shí),院長(zhǎng)讓男孩明天拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài),結(jié)果有人開(kāi)價(jià)比昨天高十倍買(mǎi)這塊石頭。最后,院長(zhǎng)讓男孩拿到寶石市場(chǎng)去展示,結(jié)果身價(jià)又漲了十倍,由于男孩堅(jiān)持不賣(mài),一塊石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度,就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下會(huì)有不同的意義。我們能不能像這塊石頭一樣,自我珍惜,讓生命變得更加有意義、有價(jià)值呢?
心理專(zhuān)家認(rèn)為,每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的心理問(wèn)題,心理因素能夠?qū)π睦懋a(chǎn)生作用,但是,一般性的心理活動(dòng)不會(huì)給人的健康帶來(lái)明顯的影響,能讓人察覺(jué)到的影響人生理健康的心理活動(dòng)通常是強(qiáng)烈的、快速的或持久的。
累了痛了哭了,你是否能正確地感知并認(rèn)識(shí)自己的心理,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)、釋放和自我按摩,為自己做一次心理修煉?
法國(guó)作家大仲馬說(shuō):“人生是用一串串無(wú)數(shù)的小煩惱組成的念珠,樂(lè)觀(guān)的人是笑著數(shù)完這串念珠的。”有許多關(guān)于心理調(diào)節(jié)的方法介紹,大家不妨選擇適合自己的并經(jīng)常為自己做做心理按摩。
深呼吸是最快、最簡(jiǎn)單的情緒調(diào)節(jié)方法,而心平氣和、氣定神閑、心安理得、心曠神怡等最方便最見(jiàn)效的做法就是深呼吸,以此調(diào)氣調(diào)息,擺脫情緒的紛擾,找到理性的回歸。還可以采取音樂(lè)療法、運(yùn)動(dòng)療法、旅游療法、藝術(shù)療法、洗浴療法等。
“播下一個(gè)動(dòng)作,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。”美國(guó)著名心理學(xué)家威廉?詹姆士的這句話(huà)也許能讓我們終生受益。
-
關(guān)于高考后的心理問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該知道又到了令學(xué)生緊張令家長(zhǎng)更緊張的階段,高考來(lái)臨,想必家長(zhǎng)比孩子更緊張從而內(nèi)心無(wú)法平靜,那么小編想告訴家長(zhǎng)不要給孩子太大壓力
-
如何判斷兒童心理不健康現(xiàn)在每個(gè)家庭里面都是有一個(gè)小孩子的,而且家庭里面的小孩子非常的少,肯定會(huì)特別的愛(ài)護(hù)寶寶,然后有的人也是特別的溺愛(ài)寶寶,生
-
應(yīng)付挫折的心理學(xué)辦法有哪些大家需要注意挫折的出現(xiàn),很多人不能克服挫折,而且在人生的漫長(zhǎng)旅途中,會(huì)遇到不同的影響,阻礙自己的一些絆腳石了,所以會(huì)出現(xiàn)
-
如何才能有效預(yù)防拖延癥有很多的人會(huì)出現(xiàn)拖延癥,做事比較邋遢,而且,喜歡扭扭捏捏,所以大家需要注意脫鹽癥的出現(xiàn),有效進(jìn)行預(yù)防,在日常生活中要制定
-
如何將你的孩子養(yǎng)出心理疾�。�無(wú)論表面形式是偏執(zhí)于快樂(lè)還是偏執(zhí)于成就,現(xiàn)實(shí)生活中,很多家長(zhǎng)的過(guò)分投入都是在制造自戀的一代,這對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)是傷害。雖
