解讀孩子的認(rèn)生心理
“認(rèn)生”,恰恰反映你的小寶寶在成長。細(xì)心的媽媽會發(fā)現(xiàn)自己的寶寶在三四個月時已能對媽媽作出反應(yīng),只要你走近寶寶身旁,他就會樂滋滋地往上拱起身子,示意讓媽媽把他抱起來;或者你在屋內(nèi)做事時,寶寶的目光也常會追隨你的身影,一旦你不在屋內(nèi)他就會哭喊。寶寶到了5個月時,隨著自我認(rèn)識和活動范圍的擴(kuò)大,識別能力不斷增強(qiáng),已能區(qū)別父母和其他人。6個月時,已能對熟人表現(xiàn)出好感,對生疏的人表現(xiàn)出陌生感,已經(jīng)開始識別家中不同成員并且對各人有不同的反應(yīng)。這時的寶寶已開始有了依戀、害怕、認(rèn)生、厭惡性、愛好等情緒。出于一種自我保護(hù),這階段的寶寶對生人生地就會產(chǎn)生過敏反應(yīng),尤其突出的是對陌生的婦女的反感,對天黑、孤寂的害怕,而對最親他、關(guān)心他的人——媽媽則最為依戀。這就是突出的“認(rèn)生”行為。以后,隨著孩子認(rèn)識不斷發(fā)展,自我認(rèn)識和活動范圍不斷擴(kuò)大,這種“認(rèn)生”行為也就逐漸淡化。當(dāng)媽媽了解了這是嬰兒生長發(fā)育的必然階段,也就不會過于緊張了。
那么,怎樣幫助寶寶順利地渡過這一“認(rèn)生”階段呢?關(guān)鍵在于“因勢利導(dǎo)”。
當(dāng)我們了解嬰兒在這一成長過程中心理發(fā)展的規(guī)律后,不妨采用“略為提前”的教育方法,以促使嬰兒較快地適應(yīng)周圍環(huán)境和不同的人和事。具體地說,也就是在寶寶將要產(chǎn)生“認(rèn)生”行為之前,就讓寶寶除了媽媽之外,多多接觸一些其他家庭成員,或一些生疏的人,并讓他們同樣施以一定的愛撫和關(guān)心。如幫助喂奶、喝水、換尿布、逗著說話、抱著玩、做簡單的游戲等,以加強(qiáng)親近感,消除寶寶的恐懼、害怕心理。根據(jù)常規(guī),這類嬰兒“認(rèn)生”期很短暫,會很快適應(yīng)新的人和事,什么人抱他他都樂意。當(dāng)然也不排除例外,就有那么一類嬰兒特別膽怯,特別難于適應(yīng)新的環(huán)境和生疏的人,這就需要當(dāng)父母的耐心地做一些工作。如先從他熟悉的人員中開始逐步擴(kuò)大他接觸人物的范圍,絕不能一廂情愿勉強(qiáng)寶寶和誰“親”,這樣只能加深孩子的排外心理。
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