9月15日下午5點(diǎn)多，北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院一名大一新生在宿舍陽臺(tái)用皮帶自縊，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)救下，其同學(xué)稱他因入學(xué)后學(xué)習(xí)上遇到問題而自殺，目前該名新生仍在海淀醫(yī)院ICU病房接受搶救，尚未脫離生命危險(xiǎn)，自縊的具體原因仍在進(jìn)一步調(diào)查中。

新生為何選擇輕生 如何適應(yīng)大學(xué)生活

九月是各大高校開學(xué)高峰期，新生們面對(duì)陌生的校園、同學(xué)、老師，況且須在短暫的時(shí)間里要迅速適應(yīng)大學(xué)生活，對(duì)新生的心理素質(zhì)是種考驗(yàn)和鍛煉。有些考生是第一次背井離鄉(xiāng)，身旁少了父母的照顧，獨(dú)自一人到陌生的城市，多多少少都會(huì)感到迷茫，感到無所適從。此時(shí)，父母應(yīng)與孩子的多溝通，學(xué)校對(duì)新生也應(yīng)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，避免悲劇的發(fā)生。

近年來，大學(xué)生自殺事件頻繁發(fā)生，如2010年上海工程技術(shù)大學(xué)材料系大四學(xué)生蔣志辰畢業(yè)前夕自殺身亡;香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院梁立雪因?qū)W業(yè)壓力大，跳樓身亡等等。這些輕生事件都昭示著當(dāng)代學(xué)生脆弱的心理素質(zhì)。大學(xué)高材生因小事放棄生命事件需引起社會(huì)的重視，學(xué)校也應(yīng)積極采取相應(yīng)的措施，幫助他們快速的適應(yīng)大學(xué)生活!

避免自殺事件發(fā)生 學(xué)校、家長、學(xué)生齊努力

北大新生自殺類似事件已引起社會(huì)的重視，為避免此事件再次發(fā)生，學(xué)校需采取相應(yīng)措施，重視學(xué)生的心理健康，增加心理課程輔導(dǎo)班，幫助考生走出困境。學(xué)校可采用家校合作的方式，建立交流平臺(tái)，學(xué)院輔導(dǎo)員、老師與家長保持聯(lián)系，交流學(xué)生在校情況及可能遇到的心理問題，與家長一起幫助學(xué)生解決心理健康問題。

家長與孩子溝通尤為重要，尤其是第一次離開熟悉的城市的新生，大部分人都會(huì)出于本能對(duì)陌生的環(huán)境產(chǎn)生恐懼心理，此時(shí)，父母應(yīng)多關(guān)心孩子的日常生活及學(xué)習(xí)情況，與學(xué)校輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校生活，與孩子多交流溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，切勿等到事情發(fā)生方醒悟。

學(xué)生本身自己在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，增強(qiáng)心理承受能力，珍惜生命，要對(duì)自己寬容，不過分追求完美，正確認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)、生活中遇到了任何問題，如果自己感到難以應(yīng)付或不好解決，都可以接受心理咨詢的指導(dǎo)，善于溝通，多結(jié)識(shí)些朋友，培養(yǎng)自己的興趣，積極參加大學(xué)生心理健康社團(tuán)活動(dòng)，多吸收一些關(guān)于心理健康的講座和知識(shí)普及，出現(xiàn)心理上的困惑時(shí)多與父母、老師、朋友交流，莫要把自己逼近死“胡同”。

針對(duì)大學(xué)生的心理健康問題，學(xué)校、家長與學(xué)生本身需同時(shí)進(jìn)行，一二十歲是青春大好時(shí)期，任何事都不值得放棄如此年輕的生命，希望所有的青年，尤其是步入大學(xué)前途無限的莘莘學(xué)子更應(yīng)該重視生命，以朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接美好的明天。