逃學是指兒童在沒有正當理由的前提下，就無辜的不去學校，離家出走與逃學是相類似的行為問題，困擾著許多家長。

這兩類行為有著相似的原因，分別源自于家庭、環(huán)境、學校和孩子的自身性格特點或人格成長中的應激反應的形成而促使行為的發(fā)生。首先，家長對于孩子有過于嚴格的要求，不切合孩子的實際發(fā)展，或者對于孩子過于放縱和苛責，父母關系緊張，使孩子壓力增大，忽略孩子感受，使他們感受不到家庭的溫暖。在學校中，老師過于嚴厲，使孩子覺得自己不受重視和不公平待遇，或者受到同伴的排斥，或者老師的授課枯燥乏味。都會引起孩子逃學或者離家出走行為的發(fā)生。

其次，學校老師的教育方式也可能引起孩子逃學的問題。如果老師對于未能按要求完成學習任務或是比較調(diào)皮的孩子進行訓斥、罰站、當其他同學嚴厲批評等方式，很可能挫傷孩子的自尊心，使孩子產(chǎn)生反抗和對學校學習的恐懼害怕的心理，而使逃學成為一種躲避傷害的選擇。

再次，有些性格上比較軟弱的孩子受到高年級孩子的欺侮，卻不敢告訴老師或者父母，而是采取逃學的方式來回避在學校受到的攻擊。另外，對于性格上自制力較差，容易受外界影響的孩子，如果在遇到一些社會上或者是年齡大些孩子的誘惑下，極易被學校外繽紛世界所引誘，而導致孩子逃學或者離家出走。

最后，小孩子在發(fā)展階段，是很容易因為貪玩而影響在校的學習。他們很可能因為要痛快的玩一下而出現(xiàn)逃學行為。所以作為家長，一定要注意辨別誘發(fā)孩子逃學或者離家出走的原因。需要特別指出的是，逃學和離家出走無論是由何種原因引起，但在一定程度上也說明孩子本身存在著心理問題，所以需要家長提前注意，使孩子能夠得到及早的心理疏導。