深圳布吉一家會(huì)所的中醫(yī)師尹某愛女士經(jīng)常與14歲的親生兒子干起“仗”，“仗”還打得挺兇，但每次都是她這位中年母親“敗北”，不是身上“掛彩”就是被兒子嚇得不敢回家。

　　為此，連日以來(lái)尹女士先后致電深圳市情感中心以及報(bào)社哭訴：兒子上的是當(dāng)?shù)睾芎玫闹袑W(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、在學(xué)校也懂得師道尊嚴(yán)、是老師和同學(xué)都公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生，為此他還被該校評(píng)為“智慧星”學(xué)生，但讓尹女士想不通的是，她作為一名勞務(wù)工單親母親為這個(gè)孩子費(fèi)盡了心血但孩子卻不領(lǐng)情。

　　剛剛14歲的兒子一回家就變臉，對(duì)母親非打即罵，母親多次受傷甚至被兒子威脅半個(gè)月都不敢回家，兒子性格的兩面性讓她無(wú)所適從……

　　哭訴：多次受到親生兒子攻擊

　　尹女士來(lái)自安徽農(nóng)村，今年43歲，1992年就來(lái)到深圳打工，做一些保潔、沐足之類的活，在這期間她結(jié)婚生子，隨后離婚，兒子小饒一直跟著自己，他今年14歲，身高1.8米，現(xiàn)為布吉一所中英文學(xué)校初三學(xué)生。

　　據(jù)尹女士講述：“2009年12月31日晚，兒子小饒上網(wǎng)已經(jīng)上了一個(gè)通宵，都累得吐了，我勸他時(shí)他卻告訴我還要上個(gè)通宵，并讓我滾開。無(wú)奈我就去抱住電腦，說要砸了電腦，結(jié)果他起身拿起桌上的茶杯就朝我頭上砸來(lái)�？赡芸次疫�沒倒下，接著又舉起椅子朝我飛擲過來(lái)，此時(shí)我姐姐跑過來(lái)抱著我，結(jié)果她的左手被砸傷，門也被砸壞。我姐當(dāng)時(shí)就撥了‘110’，就在他拽著我頭發(fā)拖我出門時(shí)，警察趕到了。他當(dāng)時(shí)挺害怕的，身子都發(fā)抖了，畢竟是自己的親生兒子，我也不想他被警察抓走，所以對(duì)警察又說了些好話，后來(lái)警察教導(dǎo)他一番后就走了。”

　　尹女士哭訴道，被兒子傷害的事情很多。去年4月也是因?yàn)橐恍┬∈滤�說了小饒，結(jié)果兒子抓著她的頭發(fā)就往墻上撞，并沖進(jìn)廚房拿出刀就朝她砍，她逃得快，最后還在朋友家住了半個(gè)多月才敢回家。上個(gè)月18日晚，她已熟睡，兒子用手扯住她的頭發(fā)將其從被窩中拖出來(lái)，其理由是“要陪他說話”。

　　心態(tài)：愿為兒子付出全部

　　昨日，記者在采訪這位頭頂明顯少了把頭發(fā)的母親時(shí)，這位母親傷心得大哭不止，說她把兒子視為最大夢(mèng)想，自己不吃不喝也要供孩子上最好的學(xué)校，她作為一名勞務(wù)工這些年盡了最大的努力讓兒子能讀好書。

　　尹女士告訴記者，2000年她將兒子從老家接了過來(lái)，由于收入低，她早上6時(shí)多就起床去菜市場(chǎng)撿點(diǎn)碎菜、豬皮回去熬成粥喂兒子，而自己則是撿些酸蘿卜吃，由于長(zhǎng)期吃蘿卜，為此腸胃壞了半年。最后付出了常人難以想象的時(shí)間和精力，終于在2005年取得了物理治療師資格，并到南方醫(yī)科大學(xué)進(jìn)修。

　　她表示，小饒現(xiàn)在讀的學(xué)校學(xué)費(fèi)很高，學(xué)費(fèi)加上餐費(fèi)及書籍費(fèi)一個(gè)學(xué)期近8000元。為了能供他讀書，尹女士拼命工作，上個(gè)學(xué)期快開學(xué)時(shí)家里僅有1100元，最后硬是加班加點(diǎn)外加主動(dòng)上門給人治病才將學(xué)費(fèi)補(bǔ)上。

　　為了修補(bǔ)與兒子的關(guān)系，最近尹女士又請(qǐng)了深圳市婦聯(lián)的候老師為他做心理輔導(dǎo)，做了兩次兒子就不愿意了。

　　當(dāng)初小饒拿刀砍尹女士并將她趕出家門時(shí)，萬(wàn)般無(wú)奈之下尹女士打了深圳市市民情感護(hù)理中心的電話，請(qǐng)求心理咨詢師幫助。咨詢師了解了尹女士的情況后，要她改改教育方法及脾氣，經(jīng)過輔導(dǎo)，尹女士脾氣改了很多。每天早上做好早餐叫他起床，并摸著他的頭說“寶貝起床”，試著用咨詢師說的“親情教育”感化他，但反被他罵成是神經(jīng)病，并叫她滾開。

　　師生：成績(jī)好與大家關(guān)系挺好

　　尹女士告訴記者，兒子其實(shí)一直以來(lái)都很乖，初一初二時(shí)成績(jī)一直都是班上前三名。家里的獎(jiǎng)狀都多得數(shù)不過來(lái)，他多次被學(xué)校評(píng)為智慧之星、進(jìn)步之星，去年歷史還考了全龍崗第一名。只是他一直想知道生父的一些情況，尹女士和她姐姐都沒有如實(shí)告訴小饒。

　　據(jù)小饒班主任盧老師介紹，小饒?jiān)趯W(xué)校表現(xiàn)很好，他有三個(gè)之最：一是作業(yè)完成得最快；二是思維最敏捷；三是表達(dá)能力最強(qiáng)。性格方面有些孤獨(dú)，我稱他為“英雄的孤獨(dú)”。

　　盧老師表示，小饒母親也與老師談過很多次，也希望學(xué)校能幫到她。但這種事主要還是靠家庭自身解決，畢竟老師們沒看到他那一面，他在學(xué)校是表現(xiàn)很好的，所以每次尹女士與老師談完后老師都會(huì)與小饒談，但他都不怎么出聲。

　　小饒的同學(xué)告訴記者，他在學(xué)校和同學(xué)們關(guān)系都挺好的，沒有發(fā)現(xiàn)他不尊重人，他見到老師和同學(xué)都會(huì)主動(dòng)打招呼的，再說他成績(jī)那么優(yōu)秀，同學(xué)們都趕不上他呢。

　　深圳教育部門：加強(qiáng)勞務(wù)工子女心理培養(yǎng)

　　深圳教育部門在2009年暑期曾對(duì)深圳外來(lái)工子女的心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查顯示，外來(lái)工子女的心理有良好積極的一面，也有消極的一面。

　　積極心理表現(xiàn)在：一是理想目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)努力；二是勤奮刻苦、好學(xué)上進(jìn)；三是毅力頑強(qiáng)、豪俠仗義等等。負(fù)面心理主要表現(xiàn)在：一是自卑；二是孤獨(dú)；三是暴躁；四是多疑敏感膽怯。

　　對(duì)此，深圳教育部門建議，要加強(qiáng)第三代勞務(wù)工子女心理培養(yǎng)，促使這些孩子盡快與城市融合。

　　心理專家：成績(jī)好是尋找自信和安全

　　深圳市市民情感護(hù)理中心心理咨詢師、尹女士案件經(jīng)辦人姚剛分析，小饒?jiān)谧穯柛赣H時(shí)，媽媽一直詛咒“垃圾、人渣”，這很容易在孩子心中形成巨大的沖突，可以想象孩子對(duì)媽媽的憤怒和失望，加上青春期的叛逆，覺得心里再不能夠忍受。而孩子學(xué)習(xí)好，成績(jī)好，某種意義上是在尋找自信和安全，這可能是孩子出現(xiàn)性格兩面性的主因。

　　尹女士要注意，對(duì)孩子較好的方式就是告訴他事實(shí)，并告訴他這是大人的事情，父母分手不影響他們對(duì)孩子的愛和接納，以避免孩子產(chǎn)生被拋棄及內(nèi)疚感。對(duì)孩子來(lái)說，讓他在快樂中成長(zhǎng)是很重要的。