惻隱之心要從善待動(dòng)物做起
惻隱之心,要從善待動(dòng)物做起。而且,只有當(dāng)所有人都不再忍心虐待動(dòng)物時(shí),人與人之間的和諧關(guān)系才能真正建立起來。否則,下一個(gè)被按倒在床,挖肝取腎抽膽汁的,沒準(zhǔn)就是我們自己。
一、惻隱之心,是道德的底線,人性的天良
最近,反對虐待動(dòng)物的聲音,一浪高過一浪。人們不禁要問:為什么呀?
這就先得說清楚,我們?yōu)槭裁床荒芙邮?ldquo;虐待”。為什么呢?就因?yàn)槿诵灾杏幸粭l道德的底線,同時(shí)也是起點(diǎn),叫“惻隱之心”。所謂“惻隱之心”,就是不 忍心看著別人受苦受難受折磨的善心,所以又叫“不忍之心”。按照孟子的觀點(diǎn),這是人性中與生俱來的天良,故曰“惻隱之心,人皆有之”。一個(gè)人,只要有這份 心,他就有可能成為一個(gè)好人。相反,如果沒有,就麻煩大了。弄不好,會“禽獸不如”。
但,這跟不虐待動(dòng)物又有什么關(guān)系呢?因?yàn)閻烹[之心或不忍之心,其實(shí)有一個(gè)心理依據(jù),即將心比心、由此及彼、推己及人。一個(gè)人,為什么不忍心看著別人 受苦受難受折磨?說到底,就因?yàn)樽约翰幌胧苓@活罪。比方說,自己不愿被燒死,才不忍心燒死別人。這就叫“己所不欲,勿施于人”。
問題是,“己所不欲”易,“勿施于人”難。這就需要培養(yǎng)。而且,為了保證培養(yǎng)成功,還得把這善心和天良,從“勿施于人”擴(kuò)展到“勿施于物”。當(dāng)年, 孟子講“惻隱之心”,舉出的例證,就是齊宣王對一頭將死的牛,表示“不忍其觳觫(嚇得發(fā)抖),若無罪而就死地”。牛如此,狗和熊,也一樣。
或許有人會問:如果動(dòng)物侵犯了人權(quán),威脅到人的生存呢?也要善待嗎?也要。即便萬不得已,比如出現(xiàn)了鼠疫、鼠災(zāi),也不可虐殺。為什么?因?yàn)榕皻⒓磁?待,虐待即殘忍。不僅是對別人或動(dòng)物的殘忍,也是對自己的殘忍。你想嘛,虐待的事情都做得出來,還有什么做不出來?正所謂“是可忍孰不可忍”。
事實(shí)上,一個(gè)人,如果不把虐待當(dāng)回事,下一步,就有可能以此為樂。這時(shí),他就會完全喪失了人性。所以,必須反對虐待,反對虐殺。比方說,在不得不保 留死刑時(shí),堅(jiān)決廢止凌遲、腰斬、砍頭等方式;在無法避免戰(zhàn)爭和執(zhí)刑時(shí),決不虐待俘虜和犯罪嫌疑人。當(dāng)然,也不虐待動(dòng)物,哪怕它“丑惡”如老鼠。
-
有的行為就別說自己很成熟我們都知道每個(gè)人的性格其實(shí)也是各不相同的,而且有的人特別的開朗,但是有的人也是特別的靦腆的,那么性格也可以改變一個(gè)人,然
-
心理醫(yī)生父親寫給女兒的一封信家長應(yīng)該如何教育自己的子女?如何才能算得上是合格的父母?看看心理咨詢師是如何教導(dǎo)自己的小孩的吧。今天的分享從一篇心理咨詢
-
什么性格會誘發(fā)身體疾患呢自身擁有良好的性格,為之不僅可以改變我們的命運(yùn),更重要的是利于我們的身體更加健康,但往往生活中人與人有很大差異,特別是身
-
心理素質(zhì)過硬的孩子,是怎樣培養(yǎng)出來的?不同的家庭教育環(huán)境,教育出來的小孩也會完全不一樣。除了先天的遺傳因素,后天的家庭環(huán)境對孩子性格的培養(yǎng)與塑造也會起到不可估
-
好的親子關(guān)系就是看見孩子和認(rèn)清自己什么是教育?如何做好親子教育?有人說,好的親子關(guān)系其實(shí)是一場修行,是父母的自我修行,好的親子關(guān)系其實(shí)就是看見孩子和認(rèn)清自
