幫孩子建立自信的三大法寶
檢查自己的價(jià)值觀念
您是否感到失望,因?yàn)楹⒆記]有顯示出超人的天賦?您是否感到臉上無光,因?yàn)楹⒆语@得笨拙或沒有別的孩子漂亮?
孩子對自己的評價(jià)很大程度上來自于家長的評價(jià)。如果一個孩子堅(jiān)信爸爸媽媽無條件喜歡他,那么就會有很強(qiáng)的自信心。
很多孩子知道家長喜愛自己,但很少認(rèn)為自己與家長平等。他也許明白家長會保護(hù)他、忍讓他,但卻不肯定你是否真的重視他的感覺。所以當(dāng)孩子在場時,家長必須小心掂量要說的話。一位心理醫(yī)生非常痛心地講述他碰到的現(xiàn)象:“很多家長為了孩子的問題來找我,當(dāng)他們繪聲繪色地描述著孩子的不良行為時,孩子就站在旁邊聽著!”
這就是很多孩子不自信的原因所在,家長也許可以嘗試一下,別時刻擺出一副居高臨下的姿態(tài)嘲笑或教訓(xùn)孩子,不要小看這些,自信的基石就是這樣奠定的。
幫助孩子找到長處
家長應(yīng)該永遠(yuǎn)是孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,當(dāng)孩子遭受失敗時,我們有責(zé)任鼓勵他,教會他怎么應(yīng)付困難。告訴孩子,任何人都有長處和短處,只知道自己的短處而不懂發(fā)揮長處是極其不利的。
有些孩子有音樂天賦,有些孩子能做模型飛機(jī),有些孩子能夠獨(dú)立喂養(yǎng)兔子等小動物……干什么并不重要,重要的是如果孩子喜歡,不妨鼓勵他發(fā)展,誰說愛好不能成為技能呢?
為什么這些會重要?因?yàn)閷W⒒蛏瞄L一件事情能幫助孩子建立自信,如果小朋友中只有他能與寵物小狗和睦相處、只有他能彈奏悅耳音符,那么孩子內(nèi)心得到的喜悅和激勵自然是正面積極的。
不要隨意懲罰孩子
打罵會對孩子的心理造成損傷嗎?答案是:全在于家長的態(tài)度和意圖。給固執(zhí)的孩子一點(diǎn)警醒有時可能會奏效,但我們不能把自己的煩惱發(fā)泄在孩子身上,更不能當(dāng)著外人的面打罵或嘲笑挖苦孩子。家長應(yīng)該時刻牢記,自己是孩子眼中公正和秩序的化身,如果以惡劣的態(tài)度對待孩子,一來會激發(fā)孩子的逆反心理,二來會打擊孩子脆弱的心靈,更糟糕的是,孩子還會懷疑家長是否真的愛他。
很多家長都有這樣的經(jīng)歷,因?yàn)楹⒆臃稿e或不爭氣,一時氣憤打罵了他,過后又心疼后悔,想方設(shè)法補(bǔ)償。說實(shí)話,這一系列行為對孩子的成長沒有任何意義,孩子不會因?yàn)榇拄數(shù)拇蛄R便從此改正,即使家長事后道歉或補(bǔ)償,他也只會感到委屈或傷心。家長是成人,比孩子具備更多的經(jīng)驗(yàn)和耐心,所以也一定能夠在孩子犯錯時壓下怒火,用講道理的方法感化及糾正他。
您是否感到失望,因?yàn)楹⒆記]有顯示出超人的天賦?您是否感到臉上無光,因?yàn)楹⒆语@得笨拙或沒有別的孩子漂亮?
孩子對自己的評價(jià)很大程度上來自于家長的評價(jià)。如果一個孩子堅(jiān)信爸爸媽媽無條件喜歡他,那么就會有很強(qiáng)的自信心。
很多孩子知道家長喜愛自己,但很少認(rèn)為自己與家長平等。他也許明白家長會保護(hù)他、忍讓他,但卻不肯定你是否真的重視他的感覺。所以當(dāng)孩子在場時,家長必須小心掂量要說的話。一位心理醫(yī)生非常痛心地講述他碰到的現(xiàn)象:“很多家長為了孩子的問題來找我,當(dāng)他們繪聲繪色地描述著孩子的不良行為時,孩子就站在旁邊聽著!”
這就是很多孩子不自信的原因所在,家長也許可以嘗試一下,別時刻擺出一副居高臨下的姿態(tài)嘲笑或教訓(xùn)孩子,不要小看這些,自信的基石就是這樣奠定的。
幫助孩子找到長處
家長應(yīng)該永遠(yuǎn)是孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,當(dāng)孩子遭受失敗時,我們有責(zé)任鼓勵他,教會他怎么應(yīng)付困難。告訴孩子,任何人都有長處和短處,只知道自己的短處而不懂發(fā)揮長處是極其不利的。
有些孩子有音樂天賦,有些孩子能做模型飛機(jī),有些孩子能夠獨(dú)立喂養(yǎng)兔子等小動物……干什么并不重要,重要的是如果孩子喜歡,不妨鼓勵他發(fā)展,誰說愛好不能成為技能呢?
為什么這些會重要?因?yàn)閷W⒒蛏瞄L一件事情能幫助孩子建立自信,如果小朋友中只有他能與寵物小狗和睦相處、只有他能彈奏悅耳音符,那么孩子內(nèi)心得到的喜悅和激勵自然是正面積極的。
不要隨意懲罰孩子
打罵會對孩子的心理造成損傷嗎?答案是:全在于家長的態(tài)度和意圖。給固執(zhí)的孩子一點(diǎn)警醒有時可能會奏效,但我們不能把自己的煩惱發(fā)泄在孩子身上,更不能當(dāng)著外人的面打罵或嘲笑挖苦孩子。家長應(yīng)該時刻牢記,自己是孩子眼中公正和秩序的化身,如果以惡劣的態(tài)度對待孩子,一來會激發(fā)孩子的逆反心理,二來會打擊孩子脆弱的心靈,更糟糕的是,孩子還會懷疑家長是否真的愛他。
很多家長都有這樣的經(jīng)歷,因?yàn)楹⒆臃稿e或不爭氣,一時氣憤打罵了他,過后又心疼后悔,想方設(shè)法補(bǔ)償。說實(shí)話,這一系列行為對孩子的成長沒有任何意義,孩子不會因?yàn)榇拄數(shù)拇蛄R便從此改正,即使家長事后道歉或補(bǔ)償,他也只會感到委屈或傷心。家長是成人,比孩子具備更多的經(jīng)驗(yàn)和耐心,所以也一定能夠在孩子犯錯時壓下怒火,用講道理的方法感化及糾正他。
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