“蟻族”，并不是一種昆蟲族群，而是“80后”一個鮮為人知的龐大群體——“大學畢業(yè)生低收入聚居群體”，指的是畢業(yè)后無法找到工作或工作收入很低而聚居在城鄉(xiāng)結合部的大學生。“蟻族”，是對“大學畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括。他們是有如螞蟻般的“弱小強者”，他們是鮮為人知的龐大群體。

　　學者廉思將這個群體定名為“蟻族”，并根據該群體所處地域的不同，分別冠之以京蟻（北京）、滬蟻（上海）、江蟻（武漢）、秦蟻（西安）、穗蟻（廣州）等稱呼。

　　內容簡介

　　“蟻族”，是對“大學畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括。該群體高知、弱小、聚居，是繼三大弱勢群體（農民、農民工、下崗職工）之后的第四大弱勢群體：他們受過高等教育，主要從事保險推銷、電子器材銷售、廣告營銷、餐飲服務等臨時性工作，有的甚至處于失業(yè)、半失業(yè)狀態(tài)；他們平均月收入低于兩千元，絕大多數沒有“三險”和勞動合同；他們平均年齡集中在22—29歲之間，九成屬于“80后”一代；他們主要聚居于城鄉(xiāng)結合部或近郊農村，形成獨特的“聚居村”。他們是有如螞蟻般的“弱小強者”，他們是鮮為人知的龐大群體。

　　全書20萬字，幾十幅圖片，這些感人至深的文字和發(fā)人深省的圖片告訴讀者真實的“80后”。“天之驕子”的光環(huán)不再惠顧這一群體，他們比普通人有著更令人堪憂的現狀、年輕脆弱的心靈以及無法釋懷的青春夢想……他們代表著我們這個社會不能忽視也不應該忽視的最敏感的群體，他們揭示了一代人的痛苦、無奈和彷徨。

　　專家推薦

　　●這是由北大博士后廉思帶領一批青年學子深入社會開展調查研究所取得的成果，我為他們強烈的社會責任感和嚴謹的學術態(tài)度感到欣慰，并希望大學生們更加牢固地樹立服務人民、服務國家戰(zhàn)略的意識，為推動中國社會的進步做出新的更大的貢獻。——周其鳳（北京大學校長、中國科學院院士）

　　●大學畢業(yè)生是最寶貴的人力資源，政府、社會和學校都應給予更多的關注、關心和關懷，幫助他們有為、有用、有得，幫助他們實現人生的夢想�！断佔濉芬粫�提醒我��，任何官僚主義、形式主義的做法和空洞的說教都是無益的，我們需要更加扎扎實實地工作。

　　關心他們，就是關心國家的未來。從這群朝氣蓬勃、堅定不移的“蟻族”研究者身上，我感受到“立學為民，治學報國”人大精神得到弘揚，實事求是、關注社會、關注民生的人大傳統(tǒng)得以延續(xù)。

　　——紀寶成（中國人民大學校長）

　　●字字鏗鏘有力，句句感人肺腑，篇篇引人深思。“不唯書、只唯實”才能寫出這樣的好書。

　　——王紹光（長江學者、香港中文大學政治與行政學系主任）

　　●高等教育普及后我國出現了新問題。廉思探討的“蟻族”對研判當今大學畢業(yè)生的心理、行為和政治傾向具有極為重要的參考價值。這本書也是問題導向、多視角觀察、注重實地調研、強調通俗易懂，為讀者寫作的典范。

　　——潘維（政治學家、北京大學中國與世界研究中心主任）

　　●這是“80后”的生存處境、心理狀態(tài)和內心渴望；這是一個透視當代中國社會的獨特窗口。本書是迄今為止對這一群體最生動、最貼近的描述。

　　——汪暉（《讀書》雜志原主編、清華大學人文學院教授）

　　●如果帶著問號讀《蟻族》，則可知：這種社會問題，源于1990年代末期推進教育產業(yè)化之中的大學擴招、至今沒有糾錯而是將錯就錯地把書中沒有透露的那些既得利益群體造成的制度成本對弱勢群體轉嫁、且竟如皇帝著新裝般堂而皇之！其后果，往往順勢擴散為社會問題，例如：由于人們支付高教成本時隱含的預期收益高于離校后被一般勞動力市場“再定價”的實際所得，向上流動的機會不多的各種“蟻族”越來越多地聚居一處擴散情緒，遂導致幾乎任何社會沖突都會有“無厘頭參與”。果如此，“蟻族”所揭示的就是一個教育產業(yè)化直接制造的不和諧因素——但愿治本有道。

　　——溫鐵軍（三農問題專家、中國人民大學農業(yè)與農村發(fā)展學院院長）

　　●大學生就業(yè)問題一直是高校工作的重中之重，但“蟻族”現象似乎在為大學生畢業(yè)后的狀態(tài)敲響警鐘，高校和有關教育部門在就業(yè)問題上不能只關注數字，更應該看到數字下面畢業(yè)生真實的生存狀況和他們渴望教育體制改變的無力掙扎。

　　——唐駿（微軟中國終身榮譽總裁、新華都集團總裁兼CEO）

　　●這本書帶著堅強，藏著溫暖，傳遞希望。書中有象牙塔中學不到的生存法則，有生活中品不完的酸甜苦辣，發(fā)人深省，引人深思。關注這一群體不僅是社會和政府的責任，也是企業(yè)的義務。本書深深地觸動了我，并引發(fā)了我作為企業(yè)家對現實的思考。

　　——張銳（中國民辦教育十大杰出人物、萬學教育集團總裁）