兩歲智商達(dá)152 天才女趕上愛因斯坦
英國漢普郡奧爾德肖特市夫婦馬丁和路西·布朗夫婦一向知道他們的兩歲女兒喬治婭非常聰明,因?yàn)樗呀?jīng)會(huì)數(shù)數(shù),能辨別顏色,甚至開始學(xué)說法語,然而,直到他們帶女兒到專家那兒進(jìn)行智商測試后,他們才震驚地發(fā)現(xiàn)女兒到底有多聰明。據(jù)悉,喬治婭的智商竟然高達(dá)152,而英國物理學(xué)家斯蒂芬·霍金的智商不過140以上,愛因斯坦的智商也只有160左右!
兩歲智商高達(dá)152
差點(diǎn)趕上愛因斯坦
現(xiàn)年兩歲的喬治婭·布朗和51歲的父親馬丁·布朗、44歲的母親路西·布朗以及4個(gè)哥哥姐姐生活在英國漢普郡奧爾德肖特市,布朗夫婦一向就知道兩歲女兒喬治婭非常聰明,但直到他們帶女兒參加智商測試后,他們才震驚地發(fā)現(xiàn),喬治婭的智商竟然高達(dá)152!據(jù)悉,智商100為普通人的智商水平,而智商達(dá)到152的喬治婭,已經(jīng)屬于官方認(rèn)可的“天才級”智商。
據(jù)一名專門研究天才兒童的英國心理專家稱,喬治婭是她今生見過的最聰明的兩歲兒童。
9個(gè)月就下地走路
14個(gè)月就會(huì)穿衣服
據(jù)布朗夫婦稱,他們總是感到喬治婭學(xué)東西特別快,她5個(gè)月時(shí)就會(huì)爬行,9個(gè)月時(shí)就會(huì)走路,14個(gè)月時(shí),喬治婭就會(huì)自己穿衣服。身為一家慈善機(jī)構(gòu)主管的母親路西說:“喬治婭還會(huì)自己坐著看書,或試圖打開VCD機(jī)子看動(dòng)畫片。她說話也非常早,到她18個(gè)月時(shí),她已經(jīng)可以和人進(jìn)行正常的交流了。她會(huì)對別人說:"你好,我是喬治婭,我一歲。"她還會(huì)自己穿鞋子,并且絕不會(huì)將左右腳的鞋子搞錯(cuò)。”
喬治婭的理解能力也相當(dāng)驚人,一次,布朗夫婦帶女兒到劇院觀看《美女和野獸》后,喬治婭神情嚴(yán)肅地對父母說:“我不喜歡加斯頓(劇中的壞蛋),他太卑鄙太傲慢了。”
智商測試結(jié)果
驚呆心理學(xué)家
由于感到女兒和羅爾德·達(dá)爾小說《瑪?shù)贍栠_(dá)》中的天才兒童瑪?shù)贍栠_(dá)非常相似,母親路西開始為女兒的未來教育感到擔(dān)憂。她主動(dòng)和英國教育心理學(xué)家瓊·弗里曼教授取得了聯(lián)系,尋求她的建議。弗里曼教授對喬治婭進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)的斯坦姆福德-賓尼特智商等級測試,結(jié)果喬治婭的智商水平將她驚得目瞪口呆。弗里曼甚至認(rèn)為,她操作的IQ測試無法完全測出喬治婭的真正水平。
弗里曼教授說:“這一測試仍然具有限制性,而她實(shí)在太富有創(chuàng)造性了。即使她只有兩歲,但卻非常善于思想。當(dāng)我要求她做些事,譬如"給我兩個(gè)積木或給我10個(gè)積木"時(shí),她會(huì)像5歲兒童一樣作出反應(yīng)。在一個(gè)測試中,我要求她畫一個(gè)圓圈,她畫得那么接近完美,連大多數(shù)成人都要費(fèi)好大勁才能畫得這么圓。這顯示她不僅能夠掌握筆,并且還理解了圓的概念。”
此外,喬治婭還能分清粉紅和紫色的差異,這是大多數(shù)兒童需要上小學(xué)后才能獲得的技能。弗里曼教授說:“我對她說:"多么漂亮的粉紅色裙子,你的衣服和鞋子的顏色也很般配。"她卻說:"它們不是粉紅色,它們是紫色。"大多數(shù)孩子要到5歲時(shí)才開始理解顏色,更不用說分清粉紅和紫色的差別了。當(dāng)我對她進(jìn)行測試時(shí),我不得不一次次提醒自己,她才只有兩歲。”
兩歲智商高達(dá)152
差點(diǎn)趕上愛因斯坦
現(xiàn)年兩歲的喬治婭·布朗和51歲的父親馬丁·布朗、44歲的母親路西·布朗以及4個(gè)哥哥姐姐生活在英國漢普郡奧爾德肖特市,布朗夫婦一向就知道兩歲女兒喬治婭非常聰明,但直到他們帶女兒參加智商測試后,他們才震驚地發(fā)現(xiàn),喬治婭的智商竟然高達(dá)152!據(jù)悉,智商100為普通人的智商水平,而智商達(dá)到152的喬治婭,已經(jīng)屬于官方認(rèn)可的“天才級”智商。
據(jù)一名專門研究天才兒童的英國心理專家稱,喬治婭是她今生見過的最聰明的兩歲兒童。
9個(gè)月就下地走路
14個(gè)月就會(huì)穿衣服
據(jù)布朗夫婦稱,他們總是感到喬治婭學(xué)東西特別快,她5個(gè)月時(shí)就會(huì)爬行,9個(gè)月時(shí)就會(huì)走路,14個(gè)月時(shí),喬治婭就會(huì)自己穿衣服。身為一家慈善機(jī)構(gòu)主管的母親路西說:“喬治婭還會(huì)自己坐著看書,或試圖打開VCD機(jī)子看動(dòng)畫片。她說話也非常早,到她18個(gè)月時(shí),她已經(jīng)可以和人進(jìn)行正常的交流了。她會(huì)對別人說:"你好,我是喬治婭,我一歲。"她還會(huì)自己穿鞋子,并且絕不會(huì)將左右腳的鞋子搞錯(cuò)。”
喬治婭的理解能力也相當(dāng)驚人,一次,布朗夫婦帶女兒到劇院觀看《美女和野獸》后,喬治婭神情嚴(yán)肅地對父母說:“我不喜歡加斯頓(劇中的壞蛋),他太卑鄙太傲慢了。”
智商測試結(jié)果
驚呆心理學(xué)家
由于感到女兒和羅爾德·達(dá)爾小說《瑪?shù)贍栠_(dá)》中的天才兒童瑪?shù)贍栠_(dá)非常相似,母親路西開始為女兒的未來教育感到擔(dān)憂。她主動(dòng)和英國教育心理學(xué)家瓊·弗里曼教授取得了聯(lián)系,尋求她的建議。弗里曼教授對喬治婭進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)的斯坦姆福德-賓尼特智商等級測試,結(jié)果喬治婭的智商水平將她驚得目瞪口呆。弗里曼甚至認(rèn)為,她操作的IQ測試無法完全測出喬治婭的真正水平。
弗里曼教授說:“這一測試仍然具有限制性,而她實(shí)在太富有創(chuàng)造性了。即使她只有兩歲,但卻非常善于思想。當(dāng)我要求她做些事,譬如"給我兩個(gè)積木或給我10個(gè)積木"時(shí),她會(huì)像5歲兒童一樣作出反應(yīng)。在一個(gè)測試中,我要求她畫一個(gè)圓圈,她畫得那么接近完美,連大多數(shù)成人都要費(fèi)好大勁才能畫得這么圓。這顯示她不僅能夠掌握筆,并且還理解了圓的概念。”
此外,喬治婭還能分清粉紅和紫色的差異,這是大多數(shù)兒童需要上小學(xué)后才能獲得的技能。弗里曼教授說:“我對她說:"多么漂亮的粉紅色裙子,你的衣服和鞋子的顏色也很般配。"她卻說:"它們不是粉紅色,它們是紫色。"大多數(shù)孩子要到5歲時(shí)才開始理解顏色,更不用說分清粉紅和紫色的差別了。當(dāng)我對她進(jìn)行測試時(shí),我不得不一次次提醒自己,她才只有兩歲。”
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