產(chǎn)生與異性交往的愿望，是中學(xué)生共同的心理特征，是相當(dāng)普遍的。

青少年應(yīng)拒絕早戀的發(fā)生

一般說來，從兒童、少年到青年，在生長、發(fā)育過程中，對性的理解與體驗(yàn)，大致可分為無知、膜朧、愛慕、初戀、鐘情五個階段。 父母不準(zhǔn)孩子在中學(xué)階段談戀愛，是有理由的。 因?yàn)橹袑W(xué)階段正是一個人成長的黃金時期---思想敏銳、求知欲強(qiáng)、記憶力好、好勝心強(qiáng)、精力充沛。這樣的好年華，應(yīng)廣泛學(xué)習(xí)各種知識，提高素質(zhì)，為開創(chuàng)自己的錦繡前程辛勤耕耘，這才是人生道路上最明智的選擇。這期間，不論有多少男生喜歡你，也不論你喜歡誰，你自己心中始終要有個老主意-歡迎友誼，拒絕愛情，在交往中對誰都不要過于親昵。一個人的內(nèi)心美，往往要經(jīng)過多次交往，多方面的 接觸才能夠發(fā)覺。中學(xué)生都還是孩子，對社會的認(rèn)識還很膚淺，世界觀還沒有完全形成，如果憑著一時的感情沖動，過早地進(jìn)入“早戀“這個誤區(qū)，十有八九，會結(jié)出悔恨的苦果。

社會上有許多因早戀而失足的女孩子，都有沉痛的教訓(xùn)。 所以，奉勸所有的中學(xué)生還是要聽父母的忠告，把主要精力用在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，不要只是死讀書，也不是不能與異性交往，只是在交往的過程中不要“越軌“。 比如，與男同學(xué)在一起參加一些社交活動，玩樂玩樂;與異性保持友好的關(guān)系，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這都是應(yīng)該的。