平時(shí)大家需要注意對(duì)孩子的教育問題，現(xiàn)在社會(huì)很多的孩子，會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，而且，也有一些孩子，平時(shí)會(huì)受到影響，大家需要注意一些早教的選擇，很多的家長想要給孩子選擇一些早教中心進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么，如何給孩子選擇早教中心？

1：路途遠(yuǎn)近是基本的考慮點(diǎn)不要為了好學(xué)校而舍近求遠(yuǎn)，這樣做將帶來接送孩子的難題，也會(huì)使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于對(duì)他(她)的健康有負(fù)面影響。

2：不要盲目追求早教中心的品牌和規(guī)模，有些早教中心因受場(chǎng)地限制無法達(dá)到你心中的標(biāo)準(zhǔn)，但辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教師工作踏實(shí)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在園孩子的家長滿意率高。這樣的早教中心是最值得選擇的。

3：根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件量力而行早教中心每月的管理費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)存在較大的差異，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的高低與教育質(zhì)量的優(yōu)劣并不一定成正比，所以家長不必為此背上沉重的包袱。

4：選“特色”早教中心須慎重幼兒階段處于生理和心理發(fā)展諸多方面的關(guān)鍵期，孩子需要通過廣泛接觸周圍的環(huán)境，促進(jìn)語言、認(rèn)知、社會(huì)交往、運(yùn)動(dòng)、情感等各方面的發(fā)展。如果在此階段花大量的時(shí)間用于練習(xí)某一技能，孩子其他方面的發(fā)展會(huì)受到影響。

5：給寶寶送早教中心后，也要注重親子情感的交流。學(xué)齡前兒童處于感情發(fā)展的關(guān)鍵期，非�？是蠹胰说年P(guān)愛，如果此時(shí)送進(jìn)早教中心，平時(shí)如果孩子缺乏與親人親昵的接觸，無法體驗(yàn)常人的感情，長此以往，他們會(huì)失去安全感、信任感。

6：盡量不要進(jìn)比孩子實(shí)際年齡高一級(jí)的班級(jí)。理由一：正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長，一個(gè)聰明的3歲孩子進(jìn)入4歲年齡段的班級(jí)，他的能力顯得平平，還有可能事事不如別人，這對(duì)孩子自信心、好勝心的培養(yǎng)十分不利。理由之二：當(dāng)孩子大班畢業(yè)該進(jìn)小學(xué)時(shí)，由于年齡的問題無法入學(xué)。孩子將面臨“留級(jí)”的打擊。

大家需要注意學(xué)習(xí)的氛圍，同時(shí)也要注意選擇中心的細(xì)節(jié)，并且，要注意根據(jù)孩子的情況選擇一些學(xué)校，但是，在日常生活中，要注意避免出現(xiàn)更多問題，一定要注意孩子早教的方式，要注意學(xué)校的選擇，給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣有助于孩子將來的成長。