因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想，9歲的童童暑期上了大大小小的輔導(dǎo)班“開(kāi)小灶”，但暑期過(guò)半，成績(jī)提高效果依舊不理想。因?yàn)檩o導(dǎo)老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)孩子“不太聰明”，童童的智商近期被媽媽百般質(zhì)疑，并被帶到醫(yī)院偷偷做了智商(即IQ)測(cè)試。記者13日從南京市婦幼保健院兒保所了解到，暑期帶孩子測(cè)智商的家長(zhǎng)越來(lái)越多，年齡從0歲到十幾歲都有。

婦幼保健院兒保所主任池霞說(shuō)，其實(shí)0-6歲智商測(cè)試是兒童正常體檢的項(xiàng)目，特別是0-3歲是嬰幼兒大腦高速發(fā)展的時(shí)期，也是其多元潛能發(fā)展的關(guān)鍵期，早期的智商測(cè)試是孩子神經(jīng)心理發(fā)育的必須篩查，也是一種常規(guī)的體檢，并不是簡(jiǎn)單地預(yù)測(cè)孩子智力。

但是，目前大量進(jìn)行智商測(cè)試的孩子，基本是因?yàn)槌煽?jī)不好，測(cè)試的高峰期是期末考試后，特別是寒暑假期間，很多甚至是在學(xué)校老師的建議下去醫(yī)院的。“而很多老師這樣做的目的，就是在推卸自己對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)責(zé)任。”池霞表示，目前的測(cè)試表明，那些孩子的智商基本沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)楸粶y(cè)孩子的智商水平絕大多數(shù)都能在120分以上，而智商水平在120分以上都屬于正常偏聰明的類(lèi)型。

據(jù)了解，即使測(cè)試中顯示孩子存在智商問(wèn)題，其比例也都在10%以下，這些孩子也并不全是智商低下，只是表現(xiàn)出“注意力很難集中、多動(dòng)、記憶力偏差”等現(xiàn)象。“這些現(xiàn)象在孩童時(shí)期其實(shí)是很普遍的，因?yàn)閺膰?yán)格意義上講，人的智商在6-17歲之間很不穩(wěn)定，在學(xué)習(xí)和生活中，只要有耐心和正確的記憶方法，完全能夠彌補(bǔ)不足。”

專(zhuān)家表示，智商測(cè)試只是兒童心理咨詢(xún)中一項(xiàng)科研或治療的評(píng)定手段，單純的智商數(shù)據(jù)并不能說(shuō)明孩子是“天才”還是“庸才”，同時(shí)智商分?jǐn)?shù)并不是一成不變的，可以隨著年齡、教育程度而發(fā)展，不能因?yàn)楹⒆訙y(cè)試的結(jié)果不理想就對(duì)孩子失去信心。

對(duì)于當(dāng)前流行的“智商測(cè)評(píng)熱”，相關(guān)專(zhuān)家呼吁家長(zhǎng)正確對(duì)待，平時(shí)生活中要密切關(guān)注孩子的生理成長(zhǎng)和心理成長(zhǎng)，而不僅僅是孩子的考試成績(jī);如果孩子出現(xiàn)過(guò)度膽小、孤僻或?qū)W習(xí)成績(jī)極為失衡，就有必要到專(zhuān)業(yè)醫(yī)院進(jìn)行常規(guī)檢查。即使是出現(xiàn)心理或智力問(wèn)題的孩子，家長(zhǎng)也不要過(guò)分焦急擔(dān)心，避免把消極情緒無(wú)形地傳達(dá)給孩子，加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。因?yàn)槟壳皩?duì)于孩子可能出現(xiàn)的心理和智力問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)醫(yī)院一般都有相應(yīng)的培訓(xùn)和治療方案，能夠幫助孩子盡快恢復(fù)。