很多人不由自主的就想取悅自己身邊的人，這樣的人可能是患上了強(qiáng)迫癥。每個(gè)人都會(huì)想要得到別人的贊賞，可是如果刻意去討好別人而得到贊賞的話，就是有不正常的心理了。想要得到別人的贊賞，并不需要刻意的去取悅別人，只要做好自己的事情，自然就會(huì)有贊賞。

為什么我想取悅?cè)?

我們生理上的基因的編排和社交模式最深層的指令，都催促我們要積極地尋求他人的贊美和肯定，尤其對(duì)于有控制力的獎(jiǎng)勵(lì)(例如關(guān)愛、社會(huì)地位、學(xué)校成績(jī)、薪水等)的重要人物，他們的贊美肯定更加重要。

取悅者會(huì)沉迷，是因?yàn)槿�悅行為讓他們贏得所渴望的肯定。如果某件事讓你感覺很好，那你就可能會(huì)持續(xù)去做這件事，以便繼續(xù)維持這種美好的感覺。

一般而言，我們生命早期最重要的角色是父母。因此，大部份的孩子會(huì)試圖取悅父母，以獲得肯定、安全感。這種看似和諧的親子關(guān)系，有時(shí)卻因?yàn)楦改傅钠?執(zhí)而變調(diào)，讓小孩成為依賴“肯定”而行動(dòng)的傀儡。特別是當(dāng)父母以愛作為條件式的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他們就等于將小孩推上尋求肯定之路，最后變成一個(gè)取悅者。

當(dāng)小孩的外貌和舉止能讓父母滿意時(shí)，父母就會(huì)幫小孩貼上乖寶寶的標(biāo)簽，也會(huì)讓他們感受到愛的價(jià)值。但是當(dāng)小孩無法取悅他們時(shí)，愛就被收回了。這樣條件式的父母之愛，對(duì)小孩會(huì)有深遠(yuǎn)的負(fù)面影響。

這種取悅癥，從兒童時(shí)期開始萌芽，隨著年齡增長(zhǎng)，慢慢地演變成取悅癥的三大成因(包括：取悅心態(tài)、取悅習(xí)慣、取悅感覺)，最后不知不覺成為一個(gè)取悅他人，自己卻不快樂的取悅者。

取悅者的錯(cuò)誤認(rèn)知

取悅者對(duì)人際關(guān)系有不正確的假設(shè)。例如，別人的需求、期望，比我自己的需求重要，無論如何，我都不應(yīng)該讓別人感到失望或受挫;我應(yīng)該永遠(yuǎn)抱持和善， 不去傷害別人的感覺;我應(yīng)該永遠(yuǎn)快樂歡愉，絕不向他人表現(xiàn)出負(fù)面的情緒;我絕不將自身的問題或需要加諸在別人身上;別人應(yīng)該永遠(yuǎn)喜歡我、肯定我，因?yàn)槲姨?他們做了許多事情。

大部份的取悅者相信，如果沒有把別人視為優(yōu)先，就會(huì)被人認(rèn)為是個(gè)很自私的人，而自私的人將不值得被別人關(guān)愛，最后都會(huì)被遺棄，過著悲慘的命運(yùn)。取悅者認(rèn)為，必須要不斷付出、做很多事來取悅別人，這樣才能贏得愛和關(guān)懷。

取悅者在人際關(guān)系中，總是將別人的需求和自己的需要放在不對(duì)等的地位，使得自己的生活常常因?yàn)楸仨毰浜蟿e人而失調(diào)。事實(shí)上，行事以自我為本位，跟所謂的自私，是不同的。

“施”并不一定永遠(yuǎn)比“受”有福，人際關(guān)系最好的平衡狀態(tài)，是施受兼?zhèn)�。而要改變這些假設(shè)，必須先改變自我觀念中對(duì)于“和善”的認(rèn)識(shí)。