這些是兒童強迫癥的表現(xiàn)
(一)強迫思考,包括某一個想法、沖動、腦內(nèi)的心像、腦內(nèi)浮現(xiàn)的聲音或感覺等等;
(二)強迫行為重復(fù)某一行為、收集或收藏某些東西等等�;颊呙髅髦肋@樣的想法很不合理、很不舒服,可是無法阻止這類思考的出現(xiàn)及盤據(jù)在腦海中,直到強迫思考自動消失后才能松一口氣。
患者也明明知道重復(fù)某些行為是毫無意義而且會引人側(cè)目,可是他就是無法不去做。通常強迫行為與強迫思考的內(nèi)容有關(guān)。常見的強迫思考無奇不有,比如怕臟、怕災(zāi)難會降臨、怕想到不吉利的事,強迫行為則表現(xiàn)在重復(fù)清洗、重復(fù)檢查,以及其它可以解除因強迫思考帶來焦慮的行為。強迫癥的患者可能只有強迫思考,也可能只有強迫行為,但有的則兩者兼具。
兒童因為他們邏輯推理尚未臻成熟,說故事的能力不及成人(不易清楚表達他們真正的感受、理由)而且發(fā)生癥狀時,他們也會為自己的改變覺得莫名奇妙與不安,再加上「強迫癥」的好發(fā)年齡大多是青少年階段,容易令醫(yī)師及心理師掉以輕心而誤判為「精神分裂病」、「憂郁癥」、「情緒障礙」、「行為障礙」等,或老師、家長的解釋為行為偏差或他們開始進入叛逆期。
「強迫癥」在以往是用認(rèn)知治療(cognitivetherapy)或行為治療(behaviortherapy),成效不錯。但遇上一些癥狀較嚴(yán)重的個案,就顯得束手無策。所幸一些抗憂郁劑,如clomipramine,fluoxetine,trazodone,fluvoxamine等的問世,通常有不錯的療效。
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