良辰美景，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)

如果你曾經(jīng)與別人共同經(jīng)歷過(guò)某一件事情，哪怕做事過(guò)程中完全沒(méi)有交流，甚至對(duì)方只不過(guò)是你在幾分鐘前剛認(rèn)識(shí)的點(diǎn)頭之交，都能夠加深你對(duì)這件事情的印象。這個(gè)發(fā)現(xiàn)發(fā)表在最新一期《心理科學(xué)》期刊上。

“大家都知道，人是社會(huì)性動(dòng)物，身邊有人相伴，是社會(huì)生活的重要組成部分。而我們的研究還顯示，與別人在一起‘做什么’也很重要，”主要研究者、耶魯大學(xué)心理學(xué)家Erica Boothby解釋道，“換句話說(shuō)，享受好事的時(shí)候(比如聽(tīng)歌、欣賞名畫之類)，身邊有他人在場(chǎng)，你的感覺(jué)也更爽;相反地，忍受壞事的時(shí)候，身邊有他人在場(chǎng)，你的感覺(jué)也更糟。”

人們往往有這樣的經(jīng)歷，比如與別人一起去看電影、或是在博物館瀏覽展品等，盡管參與這些活動(dòng)通常需要保持安靜、很難與別人交流，但是身邊有別人在場(chǎng)，跟自己一個(gè)人去，好像感覺(jué)總不一樣。Boothby和他的同事Margaret Clark、John Bargh受到啟發(fā)，想要研究在這類安靜的環(huán)境下，當(dāng)有別人在場(chǎng)時(shí)，人們的體驗(yàn)和印象會(huì)不會(huì)受到影響。

23名女性大學(xué)生被試參加了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，被試A來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，與另一名被試B見(jiàn)面(事實(shí)上，被試B是研究人員假扮的)。接著，研究人員告訴被試A和被試B，她們將被隨機(jī)分派一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)：“品嘗巧克力”或者“欣賞畫集”(事實(shí)上，被試A得到的所有任務(wù)都將是“品嘗巧克力”)。在做第一個(gè)任務(wù)時(shí)，被試A和被試B都抽到了“品嘗巧克力”，于是兩人一起品嘗了一塊巧克力，并對(duì)巧克力的美味程度作出評(píng)價(jià);在做第二個(gè)任務(wù)時(shí)，被試A抽到的任務(wù)依舊是“品嘗巧克力”，被試B則抽到了“欣賞畫集”，于是被試B假裝離開(kāi)被試A去“欣賞畫集”，被試A則獨(dú)自一人再一次品嘗了一塊巧克力，并評(píng)價(jià)了巧克力的美味程度(事實(shí)上，兩次實(shí)驗(yàn)任務(wù)中所用到的巧克力都是相同的口味，只是研究人員故意使用了不同的包裝，使得它們看上去屬于不同的牌子)。

結(jié)果顯示，相比一個(gè)人吃巧克力，當(dāng)與被試B一起吃巧克力時(shí)，被試A普遍覺(jué)得這塊巧克力的“美味程度”更高，說(shuō)明了“與他人共同經(jīng)歷”能夠影響人們對(duì)這個(gè)經(jīng)歷的感知!

為進(jìn)一步探索“與他人共享經(jīng)歷”的效果，究竟是令人們對(duì)該經(jīng)歷的印象更好，還是無(wú)差別地加深人們對(duì)該經(jīng)歷的印象，研究人員又設(shè)計(jì)了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)里，被試品嘗的巧克力是苦的(可可含量高達(dá)90%)。這次的結(jié)果顯示，被試A反而覺(jué)得(與被試B分享時(shí)的)巧克力的“美味程度”更低。此外，被試A還表示，在與人分享時(shí)，她們對(duì)巧克力的品嘗更加用心、更加專注，說(shuō)明“與他人共同經(jīng)歷”還能提升人們的注意力。

“當(dāng)提到‘與他人共同度過(guò)的事件’時(shí)，人們通常只會(huì)想起與好朋友或者家人在一起時(shí)的經(jīng)歷，”Boothby說(shuō)，“事實(shí)上，哪怕是與沒(méi)有交談過(guò)一句話的陌生人在一起時(shí)，我們對(duì)某個(gè)事件的體驗(yàn)和感知都會(huì)受到影響。”

“本研究對(duì)當(dāng)下充滿了‘分心因素’(distractor)的社交生活有著重要啟示，”Boothby說(shuō)，“在聚會(huì)上，我們忙著與不相干的人發(fā)短信;在飯局上，我們不停地刷微博刷微信;在看電視時(shí)，我們心不在焉地玩著數(shù)獨(dú);雖然大多數(shù)情況下，我們并不是故意的，但是從某種角度上來(lái)講，這些壞習(xí)慣使得我們?cè)谏缃簧�活中與身邊的親朋好友的共享更少，不僅分散了我們對(duì)于這件事情的注意力，而且失去了‘與他人共同經(jīng)歷’帶來(lái)的、對(duì)這個(gè)事件本身美好印象的提升。”