人們很多時(shí)候都會(huì)給自己身邊的人一些建議，也有的時(shí)候看著身邊的人做錯(cuò)一些事，或者是在沖動(dòng)的時(shí)候做的事情，都會(huì)給予一個(gè)勸導(dǎo)，然而勸導(dǎo)也是有技巧的，巧妙的勸導(dǎo)可以讓人懂得很多的哦。

勸導(dǎo)人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在勸導(dǎo)人的時(shí)候，直來(lái)直去，把話(huà)說(shuō)得明明白白，往往會(huì)讓接受勸導(dǎo)的人心理上有抵觸情緒，一下子難以接受，不妨采用蜻蜓點(diǎn)水式的勸導(dǎo)方式，只點(diǎn)明，不說(shuō)破，讓接受勸導(dǎo)的人心理神會(huì)，樂(lè)于接受勸導(dǎo)，達(dá)到事半功倍的良好效果。

明朝畫(huà)家唐伯虎小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面就顯示出過(guò)人的才華。后來(lái)拜在著名畫(huà)家沈周的門(mén)下學(xué)畫(huà)畫(huà)，在沈周的指導(dǎo)下，加之唐伯虎天資聰穎，勤奮刻苦，繪畫(huà)技藝進(jìn)步很快，受到老師沈周的稱(chēng)贊。一段時(shí)間后，唐伯虎也覺(jué)得自己學(xué)得差不多了，于是就產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)的情緒。老師沈周看在眼里，記在心中。

一天，沈周趁唐伯虎不在的時(shí)候，揮毫潑墨，在白色的墻壁上畫(huà)了一扇窗子，雖然是用筆畫(huà)的，但是畫(huà)得惟妙惟肖，完全達(dá)到了以假亂真的程度，和真的窗子沒(méi)有什么兩樣。

這天吃過(guò)晚飯后，沈周讓唐伯虎把窗子打開(kāi)透透氣。唐伯虎走到“窗子”面前。用手使勁地推。咦，怎么以前很容易推開(kāi)的窗子今天竟怎么推也推不開(kāi)呢?沈周哈哈大笑，唐伯虎定睛一看，這墻上根本不是真正的窗子，是老師畫(huà)的一幅畫(huà)，自己竟然把它看成了一扇窗子，不由得綻紅了臉。從此，唐伯虎潛下心來(lái)跟老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，再也不敢驕傲自滿(mǎn)了。

面對(duì)學(xué)生的驕傲自滿(mǎn)，沈周沒(méi)有當(dāng)面指出來(lái)，只是通過(guò)一幅畫(huà)來(lái)巧妙地“告訴”唐伯虎“學(xué)無(wú)止境”的道理，于無(wú)聲處讓唐伯虎幡然醒悟，理解了老師的良苦用心，愉快地接受了勸導(dǎo)，克服了驕傲自滿(mǎn)情緒。