1、讓孩子站在玩具柜臺(tái)，他就賴那里撒潑打滾要買(mǎi)玩具。

 

2、不看著孩子完成作業(yè)，他就一直不知道完成作業(yè)。

 

3、允許他打游戲，他就會(huì)一直游戲下去，毀掉學(xué)業(yè)，甚至一事無(wú)成。

 

4、“你總吃糖，牙齒會(huì)壞到”

 

5、“你總看電視，眼睛一定近視”

 

6、“今天給你買(mǎi)了這個(gè)東西，你就會(huì)索取無(wú)度，一再提出無(wú)理要求！”

 

7、如果我不管他按時(shí)吃飯，他就不知道飲食規(guī)律，影響身體健康。

 

8、孩子天然是惰性的，你不逼著他進(jìn)步，他就懶著啥也不做。

 

9、允許他吃巧克力，他就會(huì)一直吃下去，吃到自己感冒發(fā)燒還吃，吃得一輩子都不斷嗓子發(fā)炎，生病。

 

10、如果父母寬容孩子，孩子就會(huì)覺(jué)得犯錯(cuò)沒(méi)什么，不斷犯錯(cuò)乃至釀成大禍。

 

11、不管著孩子花錢(qián)，不教育孩子正確的金錢(qián)觀，孩子將來(lái)就會(huì)奢華無(wú)度。

 

12、不告訴他糖和餅干等零食吃多了不好，孩子就不懂，會(huì)一直吃下去，影響健康。

 

將痛苦投射給別人，尤其是最弱小的孩子，總是件容易事情。但如果我們擁有高尚的勇氣，每次投射之時(shí)，返觀自己，回到自己心靈深處，對(duì)自己這樣講：“我的孩子是神性的存在，他內(nèi)在的智慧和節(jié)律會(huì)指引他，我經(jīng)由焦慮恐懼看到的他，并不是他本身，而是我被壓抑一面的投射。”

 

如果擔(dān)心孩子不自覺(jué)學(xué)習(xí)，我會(huì)自�。�“曾經(jīng)厭惡學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到痛苦的是我。而我神性的孩子，會(huì)經(jīng)由他的體驗(yàn)找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。”

 

如果擔(dān)心不控制孩子，孩子就會(huì)索求無(wú)度，我會(huì)自�。�“欲望被壓制，潛意識(shí)渴望索求無(wú)度的是我。而我神性的孩子，會(huì)在精神物質(zhì)上都體驗(yàn)到豐盛，內(nèi)在的精神胚胎會(huì)指引他擁有平衡的藝術(shù)。”

 

如果整天督促孩子，擔(dān)心孩子懶惰不上進(jìn)，我會(huì)自�。�“逼迫自己不斷奮斗，是我的人生模式，是我渴望徹底懶惰一回，是我渴望自己即使不上進(jìn)也有人愛(ài)。而我神性的孩子，帶著他的使命降臨地球，會(huì)安然的完成他的人生體驗(yàn)，我只能陪伴而不敢妄加干涉。”

 

一個(gè)朋友對(duì)我講，曾經(jīng)她看到孩子從頭到腳都是問(wèn)題，經(jīng)過(guò)2年的內(nèi)省，突然間，她能夠真正看到孩子了，原來(lái)從頭到腳都是問(wèn)題的，不是孩子，而是父母眼中的自己。她痛哭，感恩，深深擁抱了那個(gè)不曾被父母看見(jiàn)的自己。然后，她看到一條紐帶連接著自己和孩子，愛(ài)的鏈接再不會(huì)中斷。