近日，一篇名為《看了不憤怒的跟我說(shuō)!請(qǐng)大家都來(lái)看看》的帖子，在某著名社區(qū)論壇廣受關(guān)注。帖子中照片顯示，三名90后模樣的年輕男子在廣州一公園與人像雕塑合影時(shí)，竟然作出“摸乳摸臀”的不雅動(dòng)作。對(duì)此，有記者在廣州市隨機(jī)采訪了多位市民，其中一80后女大學(xué)生怒斥：真無(wú)恥。

是的，真無(wú)恥�？梢�再��(wèn)，這無(wú)恥說(shuō)明什么如何而來(lái)，就得認(rèn)真找找原因了。

依我看，三個(gè)90后青年的所作所為，所以受到眾多網(wǎng)友的一致譴責(zé)，皆在于他們已經(jīng)成人。如果時(shí)光倒退到十幾年前，“摸乳摸臀”是三個(gè)稚子，人們準(zhǔn)會(huì)莞爾一笑。問(wèn)題是，這些青年人長(zhǎng)了個(gè)子，卻沒(méi)有與個(gè)子匹配的心智。換句話說(shuō)，他們的心理年齡，還停留在幼兒階段，也就是說(shuō)，“摸乳”拍照是幼稚的典型表現(xiàn)，因此才把愚蠢當(dāng)娛樂(lè)，才把無(wú)聊當(dāng)有趣。

如今，長(zhǎng)不大的成年人到處都有。且不說(shuō)“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”的流行歌曲到處傳唱，在市井上，留著可愛(ài)的芭比發(fā)型，喜歡穿由大量蕾絲、蝴蝶結(jié)、泡泡袖點(diǎn)綴的A字娃娃裙和粉色系的衣服，背包上掛滿了各種毛絨玩具，話語(yǔ)里經(jīng)常出現(xiàn)“漂漂”、“貓貓”一類(lèi)的詞匯，拍照時(shí)總會(huì)嘟起嘴巴……的情景，恐怕并不鮮見(jiàn)。還有報(bào)道說(shuō)，在當(dāng)今的大學(xué)校園里，女大學(xué)生喝水用奶瓶的現(xiàn)象，也不是絕無(wú)僅有。更有一些人交談時(shí)，常常喜歡發(fā)出很嗲的聲音;至于把疊字和英文單詞夾雜在一起的話語(yǔ)，已在悄然間“時(shí)尚”起來(lái)。所以，當(dāng)你再聽(tīng)到“這個(gè)東東好好玩哦”、“你這個(gè)包包好漂漂噢”、“你家的貓貓好好看噢”時(shí)，千萬(wàn)不要認(rèn)為這是幽默或是搞笑，“人家還是小孩子嘛”。既然還是孩子，既然沒(méi)有長(zhǎng)大，幾個(gè)青年作出上述舉動(dòng)，應(yīng)當(dāng)情有可原。真要怪誰(shuí)，就怪大人好了。

我這樣說(shuō)，不是替他們推脫責(zé)任。當(dāng)然我得聲明，這里的“大人”，包括學(xué)校、家庭、成長(zhǎng)環(huán)境的全部單元，也即是說(shuō)，凡是對(duì)孩子擔(dān)負(fù)教育職責(zé)的人和組織，都有一定的教育責(zé)任。“養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰”，《三字經(jīng)》里的“經(jīng)典”，還有什么商量的余地嗎?

如今的年輕人，被某些人視為“草莓一族”。意思是說(shuō)，他們看起來(lái)色彩鮮艷，內(nèi)里卻蒼白綿軟，稍一施壓就變成一團(tuán)稀泥，表層還疙疙瘩瘩的挺有個(gè)性。讓草莓一族擔(dān)當(dāng)起責(zé)任、道義，成為未來(lái)社會(huì)的中流砥柱，的確是難了點(diǎn)。但這一苦果——看起來(lái)卻是挺甜的草莓——卻是大人辛勤“栽培”的結(jié)果，大人沒(méi)有責(zé)任誰(shuí)有責(zé)任�，F(xiàn)在的孩子，不少生活在421結(jié)構(gòu)的家庭中，這種結(jié)構(gòu)，無(wú)疑強(qiáng)化了孩子在家庭中的“核心地位”。孩子的事情一定是一家的絕對(duì)重點(diǎn)，他們想要什么大人一般都會(huì)滿足。此外，也許因?yàn)楦篙叀⒆娓篙吥ルy多多的原因，家長(zhǎng)把所有的希望和愛(ài)心，毫不保留地給了孩子，希望他們不但延續(xù)自己的生命，還要延續(xù)自己未曾實(shí)現(xiàn)的人生夢(mèng)想。——承載如此之多的孩子，自然成了家庭的“熊貓”。

可這樣一來(lái)，孩子在家里得到了充盈的呵護(hù)，在學(xué)校感受了拔尖的寵愛(ài)，卻淡化了應(yīng)受的道德教育，以致行為霸道、心理自私，而且不愿長(zhǎng)大。稍有不順就會(huì)火冒三丈、頤指氣使。——當(dāng)家長(zhǎng)的一切付出和老師的考試導(dǎo)向在孩子眼里變成正常態(tài)的時(shí)候，誰(shuí)還顧得上禮儀廉恥、忠恕孝悌?因此，孩子身上出現(xiàn)的諸多問(wèn)題，更多是家長(zhǎng)、老師教育不當(dāng)造成的結(jié)果。

回到上述照片，幾個(gè)年輕人的輕佻舉動(dòng)，恰恰是心理沒(méi)有斷奶的具體例證。心理學(xué)家說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)生活壓力總是以為自己“還小”，用外表幼稚表達(dá)“我還是個(gè)孩子”的時(shí)候，這就是“不健康”了。