在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)為青少年提供了新型的娛樂(lè)方式，青少年網(wǎng)民成為網(wǎng)絡(luò)游戲的主要使用群體。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心的統(tǒng)計(jì)，截至2009年年底，青少年網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)游戲使用率為77.2%。但是，由于網(wǎng)絡(luò)游戲管理等原因，部分青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致青少年激情犯罪增多。了解青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的原因，及時(shí)推出相應(yīng)的對(duì)策，顯得極為迫切。

從犯罪特點(diǎn)來(lái)看，青少年激情犯罪是一種挫折攻擊型犯罪，是青少年在受到挫折后，因強(qiáng)烈的情感沖突而瞬間實(shí)施的犯罪行為。從犯罪心理學(xué)的角度分析，青少年激情犯罪是強(qiáng)烈的心理失衡的表現(xiàn)形態(tài)，在外界強(qiáng)烈的刺激下，瞬間實(shí)施犯罪行為，具有突發(fā)性、暴力性等特點(diǎn)。

沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е虑嗌倌耆烁癞惢�而誘發(fā)激情犯罪。青少年處于生理、心理劇烈變化和發(fā)展時(shí)期，存在著主體意識(shí)的增長(zhǎng)與社會(huì)化不足的矛盾，精力充沛、好奇心強(qiáng)與認(rèn)識(shí)能力和控制能力差的矛盾。網(wǎng)絡(luò)游戲加劇這些矛盾，使青少年在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)生活中的個(gè)性特征無(wú)法完全對(duì)應(yīng)和重合，導(dǎo)致青少年雙重人格的形成，在不良因素的刺激下實(shí)施激情犯罪。大量的案例證明，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年因親情淡漠、人格異化，釀成悲劇。

沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е虑嗌倌甑腻e(cuò)誤欲求而引發(fā)激情犯罪。青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲需要支付一定的游戲費(fèi)用和上網(wǎng)費(fèi)用，多數(shù)沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年沒(méi)有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，無(wú)力支付相關(guān)費(fèi)用，卻又無(wú)法抵制玩網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，部分沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年就鋌而走險(xiǎn)，實(shí)施搶劫、盜竊等犯罪行為。17歲的小強(qiáng)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，偷奶奶家的錢上網(wǎng)，害怕被爺爺、奶奶發(fā)現(xiàn)，隨手拿起菜刀將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。

沉迷網(wǎng)絡(luò)暴力游戲而誘發(fā)青少年激情犯罪。沉迷網(wǎng)絡(luò)暴力游戲，會(huì)阻斷青少年的正常社會(huì)化過(guò)程，使青少年盲目崇拜暴力，并自覺(jué)模仿，使用暴力解決人際關(guān)系的矛盾和沖突;網(wǎng)絡(luò)暴力游戲過(guò)于殘酷、血腥，長(zhǎng)期接觸暴力游戲，容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，變得情感冷酷、麻木，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的暴力行為產(chǎn)生游戲心理，缺乏負(fù)罪感;暴力游戲可以增加青少年的攻擊性，增加青少年反社會(huì)的傾向。上述因素容易導(dǎo)致青少年實(shí)施激情犯罪，大量的案例也證實(shí)了這一點(diǎn)。一位15歲的少年長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)暴力游戲，在同學(xué)家中玩時(shí)，模仿游戲中的暴力動(dòng)作，將同學(xué)的奶奶用菜刀砍死。

青少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而引發(fā)激情犯罪是一個(gè)綜合性的社會(huì)問(wèn)題，涉及社會(huì)、學(xué)校、家庭以及青少年個(gè)體等多個(gè)層面的因素。因此，預(yù)防和減少青少年激情犯罪要堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，采取綜合性的措施。

理性地看待網(wǎng)絡(luò)游戲，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)游戲的監(jiān)管。在信息社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)��?jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用，作為一種文化載體對(duì)大眾文化具有重要的影響力。因此，要理性地看待網(wǎng)絡(luò)游戲的經(jīng)濟(jì)和文化價(jià)值，完善關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的監(jiān)管，試行游戲分級(jí)管理制度，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲的健康、有序發(fā)展。在設(shè)定網(wǎng)絡(luò)游戲標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要促進(jìn)和保護(hù)青少年的健康發(fā)展，預(yù)防和減少青少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而引發(fā)激情犯罪。

完善家庭教育，采取正確的家庭教育方式，促進(jìn)親子間平等的交流和溝通。青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的一個(gè)非常重要的原因是他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中缺乏伙伴，在家庭中缺乏平等的交流和溝通。而在網(wǎng)絡(luò)游戲中，青少年可以暫時(shí)地?cái)[脫這種孤獨(dú)感。因此，要使青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，就需要完善家庭教育，采取正確的家庭教育方式，促進(jìn)親子間平等的交流和溝通。

豐富青少年閑暇活動(dòng)，開發(fā)綠色網(wǎng)絡(luò)游戲。許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是因?yàn)槿狈﹂e暇活動(dòng)，因此，要豐富青少年的閑暇活動(dòng)，開發(fā)有利于青少年健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)游戲，將網(wǎng)絡(luò)游戲變?yōu)橛欣�于青少年身心健康發(fā)展的娛樂(lè)方式。

強(qiáng)化被害預(yù)防，完善青少年激情犯罪的預(yù)防措施。鑒于青少年的身心特點(diǎn)，加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)青少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而產(chǎn)生的心理和行為問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)和矯治，有效地減少青少年激情犯罪的誘因。同時(shí)，要強(qiáng)化被害預(yù)防，當(dāng)青少年處于激情狀態(tài)，被害人要保持冷靜，不用過(guò)激的言語(yǔ)和舉動(dòng)刺激加害人，盡可能地避免被害。