在現(xiàn)代社會(huì)中，有很多青少年感到生活沒(méi)有意義，生活充滿(mǎn)了煩躁，生活中沒(méi)有什么是如意的。按理來(lái)說(shuō)，青少年正是朝氣蓬勃的時(shí)候，為什么會(huì)有這么多的消極情緒出現(xiàn)在他們當(dāng)中呢?是什么樣的原因?qū)е滤麄儺a(chǎn)生了這樣的消極情緒呢?

一、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大。

學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重，各類(lèi)課外培訓(xùn)繁多，升學(xué)、分?jǐn)?shù)與名次帶來(lái)很大壓力，遇到考試總感到緊張，沒(méi)有屬于自己的時(shí)間。

二、父母不了解自己。

父母要求過(guò)高，老拿自己的孩子和別人的孩子比，孩子們說(shuō)，在他們父母心中還有一個(gè)孩子，那就是別人家的孩子，成績(jī)好的孩子，班上的前五名成了全班家長(zhǎng)的孩子。這極大地傷害了孩子的自尊心，父母高高在上，讓他們無(wú)法溝通。

三、與老師交流不暢。

老師只看成績(jī)，有偏向，誤解自己等。

四、與異性交往的煩惱。

男女同學(xué)交往引起非議，引起起哄，接聽(tīng)異性同學(xué)電話遭到家長(zhǎng)粗暴干涉等。家長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)：交朋友交班上前十名的朋友，尤其看到孩子與處于班級(jí)中下游異性同學(xué)一起走路父母都會(huì)不高興。

五、同學(xué)之間交往的煩惱。

有些同學(xué)家庭條件好，但好炫耀，愛(ài)欺負(fù)人，同學(xué)之間有意見(jiàn)不當(dāng)面提，背后搗鬼，愛(ài)向老師告狀等。

六、生活方面的煩惱。

生活單調(diào)，感覺(jué)孤獨(dú)，每天就上學(xué)、回家、吃飯、做作業(yè)。沒(méi)人溝通和交流，有委屈埋在心里，自己的愿望無(wú)法得到一一滿(mǎn)足，覺(jué)得沒(méi)意思，只有上網(wǎng)開(kāi)心玩一把才能釋放。

七、社會(huì)負(fù)面教育帶來(lái)的正負(fù)抵沖影響。

孩子心中公平、公正的天平始終處于不平衡狀態(tài)，守規(guī)矩的人經(jīng)常吃虧，做好事反被冤枉等;老師、學(xué)校、社會(huì)對(duì)一些事情的處理影響著孩子的是非觀，讓他們難以接受。

八、特殊家庭的煩惱。

父母不和，家庭生活環(huán)境艱難，單親家庭、留守孩子的煩惱等等，也影響孩子的健康人格的發(fā)展。

九、長(zhǎng)期的嬌生慣養(yǎng)。

缺少歷練，或多或少造成了孩子自理和自控能力差，導(dǎo)致意志力不堅(jiān)強(qiáng)，擺脫不了網(wǎng)癮，上課管不住自己，不能專(zhuān)心等等。

十、低人一等的煩惱。

感覺(jué)自己哪方面都不如人，短項(xiàng)讓人看不起，長(zhǎng)項(xiàng)無(wú)以發(fā)揮。自己在家庭中、班級(jí)中沒(méi)有吸引力，對(duì)自己沒(méi)有信心，想做的事總是做不好等。

其實(shí)，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有這些煩惱是極為正常的。這些煩惱的出現(xiàn)，并不意味著會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng)，但如果父母、老師等沒(méi)有引起重視，沒(méi)有正視這些問(wèn)題的后果，則很有可能會(huì)產(chǎn)生不必要的結(jié)果。