處理早戀 父母應(yīng)將孩子當(dāng)做成年人
很多家長(zhǎng)在知道自己孩子早戀的時(shí)候,相信都是大發(fā)雷霆的,亦或是關(guān)禁閉、不讓孩子與對(duì)方聯(lián)系,甚至有些家長(zhǎng)還會(huì)讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)、或者是搬家的。其實(shí),孩子在早戀的年紀(jì)時(shí),剛好也是叛逆心理較重的時(shí)候,父母若是一味的打壓,只會(huì)適得其反。
那么當(dāng)孩子有了“早戀”的苗頭,或已經(jīng)“早戀”了,做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎么做呢?
要讓孩子從小養(yǎng)成遇事愿意向父母訴說(shuō)的習(xí)慣。這可以讓孩子覺得你能了解他們,能站在他們的立場(chǎng)上,用他們的觀點(diǎn)和思路去分析面臨的情境。做父母的一定要采取民主的教育方式,這樣你就能知道他們真實(shí)的想法。而且這對(duì)于培養(yǎng)孩子開朗的個(gè)性和創(chuàng)造能力,是非常重要的。
承認(rèn)青春期的生理、心理狀態(tài),給以必要的疏導(dǎo)。當(dāng)你與孩子的關(guān)系比較融洽后,彼此間也會(huì)比較容易溝通,孩子也會(huì)向你講述自己的想法。對(duì)青春期出現(xiàn)的變化,不妨“拆穿西洋鏡”,讓孩子明白自己的隱私原來(lái)就是這么一回事,這將減少有意無(wú)意的文飾對(duì)正常教育的干擾。
進(jìn)行正確的人生觀的引導(dǎo)。愛情永遠(yuǎn)是文學(xué)的主題,但是人的一生并不全是愛情,它涉及人生的理想和抱負(fù)。人生觀將來(lái)也是選擇心儀對(duì)象的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果我們強(qiáng)化了正確人生觀的指導(dǎo),就有可能抑制由性需要帶來(lái)的可能不符合社會(huì)規(guī)范的行為。然而,人生觀的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程,它不是臨渴掘井能奏效的。也就是說(shuō),早戀問題的教育遠(yuǎn)在它發(fā)生之前。
教會(huì)孩子識(shí)別他人,特別是識(shí)別異性的方法。人說(shuō)初戀是美妙的,是少男少女的游戲。在孩子們眼里,初戀的對(duì)象是不可能再好的完人,其原因在于對(duì)異性的特殊感情蒙蔽了真實(shí)。因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識(shí)別異性,并鼓勵(lì)他們結(jié)交更多的異性,有助于辨識(shí)異性和把握自己。這方面的教育似以社會(huì)見聞和小說(shuō)故事為好。
認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)婚姻。由于言情小說(shuō)和影視的煽情,孩子們往往對(duì)真實(shí)的社會(huì)和婚姻欠缺了解。如果帶著有早戀傾向的孩子去觀察親友的家庭,到辦理離婚手續(xù)的民政事務(wù)處去了解現(xiàn)實(shí)的婚姻是怎么一回事,然后一起討論,也許大部分孩子就從綺麗的夢(mèng)幻里脫身而出了。
處于青春期的孩子,如果從內(nèi)心深處,而不是僅從行為表現(xiàn)去看的話,早戀對(duì)青少年是正常的,家長(zhǎng)不必把它看成大逆不道的滔天大罪。高壓會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。在對(duì)待孩子早戀的問題上,導(dǎo)遠(yuǎn)比堵更為重要。
青春期的孩子大部分時(shí)候已經(jīng)能夠被當(dāng)做是一個(gè)成年人來(lái)看待了,所以家長(zhǎng)在處理青春期孩子的事情時(shí),也一定要把他們當(dāng)做是成年人與之溝通和交流,而不是一味的用家長(zhǎng)的威嚴(yán)和強(qiáng)權(quán)去鎮(zhèn)壓。
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