激情違法犯罪是指由于瞬間性消極情緒爆發(fā)而實施的毫無理智、不顧后果、失去自我控制力的突發(fā)性的違法犯罪行為，其侵害手段殘酷，涉及面廣，危害性嚴重。當前，青少年激情違法犯罪已成為一個嚴重的社會問題，全社會都應當引起高度重視。

　　青少年激情違法犯罪的產(chǎn)生通常是由多種消極因素作為導火線引發(fā)的。行為人自我感覺利益受損，需要不能得到滿足，產(chǎn)生了不良心理質(zhì)變與消極情緒增值，形成了激情違法犯罪動機。這時，其發(fā)展方向有良性轉(zhuǎn)化和惡性發(fā)展兩個方面 來自外界的積極因素增強，其內(nèi)在的反社會因素相對弱化，激情違法犯罪心理結(jié)構(gòu)就會受到抑制或消失，從而終止違法犯罪活動;反之，來自外界的消極因素增強，內(nèi)在反社會因素強化，激情違法犯罪心理結(jié)構(gòu)得以鞏固和惡性膨脹，就會導致激情違法犯罪行為發(fā)生。激情違法犯罪心理結(jié)構(gòu)發(fā)展變化是主體內(nèi)外諸因素相互影響、相互作用的結(jié)果。

　　青少年激情違法犯罪行為有著復雜的社會原因，受著違法犯罪行為人生活在其中的小環(huán)境因素與情景因素的影響。但是它必須通過內(nèi)在的心理因素起作用。如果某方面的不良欲求強勁而不可得，個體社會化又存在著嚴重的缺陷，一時激情沖動，自我抑制失控，就會不惜沖破道德、法律的約束，實施違法犯罪。激情違法犯罪行為人在認識上的偏差傾向，容易引起違法犯罪動機的惡化和產(chǎn)生新的違法犯罪動機。激情違法犯罪行為人由于認識的片面性，對事物的認識持有固執(zhí)己見的態(tài)度，產(chǎn)生不同的甚至相反的情緒情感，使他們具有消極性，甚至發(fā)生惡變，導致激情違法犯罪。情緒會加速違法犯罪動機的形成和滋生。青少年激情違法犯罪行為人在多數(shù)情況下，其煩躁不安、憤怒、嫉妒、恐懼、絕望等消極情緒是在急劇而又強烈的情況下產(chǎn)生的，并且難以控制，很容易表現(xiàn)為沖動的行為。青少年激情違法犯罪行為人一旦受到挫折被激怒時，情緒會急劇發(fā)展變化，短時間內(nèi)出現(xiàn)激情狀態(tài)，并存有一定程度的意志障礙，行為喪失理智的控制，從而實施違法犯罪行為。

　　青少年能否自覺地調(diào)節(jié)自己行為方式的決定因素是人的性格的意志特征。如果意志薄弱，就不可能有效地控制和調(diào)節(jié)自己的情緒及行為，特別是在外界強烈的刺激下，容易暴躁發(fā)火，產(chǎn)生激情，導致實施違法犯罪行為。因此，遏制激情違法犯罪的關鍵就是要從預防和矯正他們的心理做起。加強法制教育、道德教育、心理教育、社會化教育，做好自我控制和社會控制工作，最大限度地預防和減少青少年激情違法犯罪行為的發(fā)生。

　　一是凈化外界環(huán)境，消除不良因素。外界不良因素誘發(fā)和自我抑制失控的相互作用，是激情違法犯罪形成的主客觀原因。因此，要大力凈化青少年學習生活的社會環(huán)境，堅決鏟除危害青少年身心健康的不良因素。要創(chuàng)造條件滿足青少年正當需求，積極營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。同時，要加強對青少年法律常識和道德教育。個體品德的優(yōu)劣與個體道德和法制意識健全與否緊密相連。就個體社會行為而言，是否遵紀守法，主要靠道德觀念、法制觀念予以調(diào)控。因此，必須加強對青少年的法制和道德教育，使其明確自己對社會承擔的責任和義務，逐步形成遵紀守法心理，擯棄違法犯罪誘惑，成為一個遵紀守法的公民。

　　二是發(fā)展社會化教育，提高自我控制能力。人們生活在社會中，每一個人都有自己的愛好、志向，每一人都有自己的性格、習慣。要使自己的行為適應社會環(huán)境的需要，一個自然人成為社會的人，就必然要經(jīng)過社會化過程。因此要對青少年進行良好的社會學教育，把人的社會化作為人生自我適應社會，預防和減少社會越軌行為的有效措施。青少年個體社會化的過程，就是對外界環(huán)境與主觀愿望、社會化與個性、社會控制與個人自由的思索、區(qū)分、鑒別、選擇、控制、調(diào)節(jié)的過程。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是其思想意識的最高調(diào)節(jié)器，對其心理活動起支配作用。如果社會適應性出現(xiàn)障礙，將直接影響心理各因素的健康協(xié)調(diào)發(fā)展和人格的形成，必然出現(xiàn)病態(tài)心理和不健全人格，形成違法犯罪心理的潛在隱患。因此，要加強青少年社會化教育，培養(yǎng)其形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握正確的認知方式、思維方式以及一定的知識經(jīng)驗和勞動技能，養(yǎng)成勞動習慣，防止個體的社會化過程出現(xiàn)缺陷而引發(fā)激情違法犯罪。

　　三是注意心理衛(wèi)生，培養(yǎng)青少年健康的心理品質(zhì)。個體心理健康與否，對其是否能夠自覺抑制不良環(huán)境的侵蝕有重要作用。培養(yǎng)青少年健康的心理品質(zhì)是進行激情違法犯罪心理預防的基本環(huán)節(jié)和措施。要促進青少年個體形成積極主動、平衡而靈活、正確且理智的心理狀態(tài)，去適應和協(xié)調(diào)當前以及變化的客觀環(huán)境，達到心身和諧，使各種良好的心理品質(zhì)得到健康的發(fā)展。通過心理健康教育，指導青少年形成正確的自我意識，了解自己、他人和社會，掌握自我心理調(diào)節(jié)的方法，提高應付挫折的心理承受能力，增強社會適應性，促進個體的發(fā)展和完善。