人格障礙的種類和表現(xiàn)形式有很多種，今天小編就帶領(lǐng)大家來學習和了解其中一個，這個就叫做分裂型人格障礙。所謂分裂性人格障礙，就是說社會交往中很難動用自己的感情，貌似冷漠無情。

今晚，朋友的朋友帶其養(yǎng)子來咨詢我，這個孩子多年前家人就覺其性格或行為有些與眾不同，上學后，尤其是上初中后，同學們不愛跟他玩，甚至背后說他有精神病，但學習成績還可以，象棋還下得不錯。中考前開始出現(xiàn)較多情緒和行為等方面的問題，但中考成績還不錯，上高中后問題就更明顯了。

孩子的親生母親和父親的性格也都有些古怪，但未診治過。

我考慮這孩子的主要診斷是分裂型人格障礙，近期出現(xiàn)了一些應(yīng)急性或適應(yīng)性的問題。

那么，何為分裂型人格障礙?以下我簡要介紹其臨床特征：

在社交與人際關(guān)系中感到孤獨和不適，表現(xiàn)為很難建立親密關(guān)系，或?qū)τH密關(guān)系感到很不舒服，很少動感情，而且還有知覺或者認知歪曲以及古怪的行為，起自成年早期，產(chǎn)生背景不一，前后過程亦多種多樣，通常有以下5項或5項以上癥狀：

1：牽連觀念(尚未達關(guān)系妄想程度);

2：與其文化背景不相一致、并影響其行為的古怪想法、奇特的信念或魔法思想(如：迷信，特異功能，相信千里眼、心靈感應(yīng)或者第六感覺，對于兒童或者青少年，表現(xiàn)為怪異的幻想、先占觀念、或者整日沉湎的想法);

3：不同尋常的知覺體驗，如幻聽、幻視等，或者軀體錯覺;

4：奇特的思想、古怪的言語(比如：含糊的，贅述的、瑣碎的，隱喻的，過分宣染、過分推敲的或者刻板的);

5：猜疑、偏執(zhí)或被害觀念;

6：感情不適切或者受限制;

7：行為或者外表奇特、古怪或特殊;

8：除一級親屬以外，很少有親密的或者知心的朋友;

9：過分的社交焦慮，通常不隨熟識程度而減少，往往伴有偏執(zhí)性的害怕感而不是對自己作否定的判斷。

分裂型人格障礙還不是精神分裂癥，但具有精神分裂癥中較常見的那種認知功能損害，甚至更明顯，這是導致分裂型人格障礙社會功能損害和治療難度大的一個極為重要的因素。

分裂性人格障礙，說來說去也是人格障礙在日常生活、學習中的表現(xiàn)，經(jīng)過這種疾病的了解，希望大家在生活中不論是跟家人還是跟朋友都能正常、有感情的溝通和交流。