近日遇到這樣一位來(lái)訪者，男性，29歲，工人，由于他工作“失誤”，給單位造成了巨大損失，單位為了弄清他是不是故意的，和他的父母帶著他一起來(lái)到心理咨詢(xún)室。經(jīng)過(guò)了解得知，他孤僻、內(nèi)向，話不多，工作一貫松松垮垮、磨磨蹭蹭，沒(méi)有上進(jìn)心，沒(méi)有積極性，好像什么事都不順心似的。半年前，因?yàn)楣ぷ魍侠�，班長(zhǎng)批評(píng)了他。他雖然不太服氣，但也沒(méi)說(shuō)什么。只是從那以后，經(jīng)他加工的產(chǎn)品幾乎沒(méi)有合格的，而且越是批評(píng)他，他出的問(wèn)題越多。按他的智商和能力，明明可以做好的事，就是做不好，還強(qiáng)詞奪理地給自己找很多客觀理由，不承認(rèn)自己是故意的。父母介紹說(shuō)，他從小就是這樣，性格很怪，與他溝通很困難。但他從不與人大吵大鬧，也看不出有什么別的問(wèn)題。

　　其實(shí)，該來(lái)訪者的表現(xiàn)就是一種典型的心理障礙，這種一貫的行為表現(xiàn)如果出現(xiàn)在18歲以前的兒童、青少年身上就是品行障礙，出現(xiàn)在成年人身上就是人格障礙。這種人格障礙被精神病學(xué)家稱(chēng)為“被動(dòng)－攻擊型人格障礙”，其主要表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：

　　1.當(dāng)別人要求他做某種他不愿做的事時(shí)，內(nèi)心極易生氣，但又不直截了當(dāng)?shù)赜们‘?dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的不滿(mǎn)。

　　2.故意延誤、耽擱必須完成的重要任務(wù)，尤其是令他不快的人希望他能按期完成的任務(wù)。

　　3.對(duì)確實(shí)不想干、又無(wú)力推脫的事，則有意消極怠工或干得很差。

　　4.經(jīng)常在內(nèi)心批評(píng)或斷言他人的要求不合理，看不起或蔑視處于權(quán)威地位的人。

　　5.常常由于不干或干不好自己應(yīng)干的那部分工作，影響了整個(gè)集體的利益，或妨礙了集體、別人的工作，以此暗示別人自己是集體中很重要的一分子。

　　6.回避責(zé)任，聲明自己已經(jīng)盡力了，或強(qiáng)調(diào)別的客觀原因。

　　7.這種人多數(shù)性格內(nèi)向、孤僻、膽小，心胸狹窄，好記仇，不善人際交往。

　　被動(dòng)－攻擊型人格障礙的主要特點(diǎn)簡(jiǎn)單地講就是：用消極的、惡劣的、隱蔽的方式發(fā)泄自己的不滿(mǎn)情緒，以此來(lái)“攻擊”令他不滿(mǎn)意的人或事。從上述被動(dòng)－攻擊的種種行為表現(xiàn)中，可以看出患者有很多心理問(wèn)題。其中最主要的一點(diǎn)就是患者不能用恰當(dāng)?shù)�、有益的方式表達(dá)自己的不愉快的情感體驗(yàn)。盡管他們知道該如何與別人溝通，但是卻極不愿意去做。明明有很多不滿(mǎn)和怨恨的情緒，卻又不愿坦坦蕩蕩、大大方方地表達(dá)出來(lái)，而是采取只有他自己才清楚的、將事情越弄越糟的“宣泄”方式獲得某些心理平衡。這種不健康的心理行為如不及時(shí)糾正，將會(huì)嚴(yán)重地害人、害己、害集體。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)它，并及早預(yù)防、干預(yù)、矯正。