孩子在進(jìn)入青春期的時(shí)候，各方面的思想都在不斷的升華，尤其是在心理各種問題，這些都是非常正常的事情，我們要正確的去對待青春期出現(xiàn)的任何心理。

　　孩子成長到青春期之后�？赡軙�出現(xiàn)各種各樣的心理問題。有的開始出現(xiàn)自我封閉心理，不大愿意和別人說話;有的出現(xiàn)自卑和防范心理過強(qiáng)的現(xiàn)象;有的變得叛逆了，老和家長對著干…對待這些異樣的心理情況，大人小孩們應(yīng)該謹(jǐn)慎處理。

　　有些小孩在進(jìn)入青春期后，突然就變得不愛說話了。在學(xué)校里，下課了喜歡獨(dú)自趴在課桌上;回到家也是一副郁郁寡歡的樣子。家長們就會擔(dān)心，自己的孩子是不是得了自閉癥了。其實(shí)他們的行為正是青春期抑郁癥的一種表現(xiàn)，而非自閉癥。很多人很容易將抑郁和自閉癥混淆，這兩個(gè)病其實(shí)有很大的區(qū)別。先來看抑郁，一些孩子到了青春期后，開始出現(xiàn)自我封閉、自卑和防范心理過強(qiáng)的現(xiàn)象，還有一類脾氣暴躁，動不動就罵人打架。而自閉癥則是一種先天性發(fā)育障礙，與人交流受限、行為刻板，嚴(yán)重影響人際交往。

　　青春期的心理現(xiàn)象如果處理不得當(dāng)?shù)脑�，很可能會對孩子造成很長時(shí)間的負(fù)面影響。

　　春期抑郁不是孩子受到刺激后突然出現(xiàn)的，而是孩提時(shí)代所受影響的暴發(fā)。有些孩子在小時(shí)候受到傷害，不敢反駁，委屈和不滿一直積壓，得不到釋放，長大后他就容易抑郁。很多家長溺愛孩子，出門了怕被小朋友欺負(fù)，在家里怕生病，讓孩子產(chǎn)生極度的不安全感，這也會給青春期的抑郁買下根源。

　　父母應(yīng)該從小開始鍛煉孩子的心理承受能力。比如小時(shí)候多讓孩子和陌生人交流，培養(yǎng)與人交流的能力。同事讓孩子學(xué)會情緒的自我調(diào)節(jié)。進(jìn)入青春期后，多關(guān)注孩子的心理狀況，并以過來人的身份和孩子多分享一些心里話。孩子進(jìn)入青春期后，很在意別人的評價(jià)。家長們應(yīng)該多進(jìn)行一些肯定的評價(jià)，并讓孩子有健康的人際交往關(guān)系。