眾所周知，人的性格塑造源于孩童時期，在幼兒時期如果能對孩子的性格有及時的發(fā)現(xiàn)的話，無疑利于其將來性格的培養(yǎng)。這就要求各位家長在日常的教育過程中，善于發(fā)現(xiàn)孩子的一些性格表現(xiàn)，對于一些好的苗頭自然是科學的加以引導，不好的就應及時消除，那么在孩子的性格培養(yǎng)上，那些是受歡迎的性格基礎呢，具體請看以下教育專家?guī)�來的報道吧�?/p>

恬靜專注的性格。

一旦發(fā)現(xiàn)孩子有此苗頭應多加引導培養(yǎng)。不能安靜專注的人難以成就大事，活潑的內在表現(xiàn)就是安靜。而專注的孩子，即使是玩也能玩得專心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快樂和收獲。而不能專注的孩子，該靜靜不下來，注意分散，“玩野”之后到小學再去糾正就很困難了，智力發(fā)展也會受到嚴重影響。

堅強自信的性格。

這種性格的孩子最易表現(xiàn)出很好的精神的狀態(tài)。嬰幼兒的勇敢自信主要表現(xiàn)在不怕黑暗、鬼怪、孤獨、小動物、陌生人和陌生環(huán)境等。如果孩子感覺到自己很可愛，即使只是潛意識的感覺，也會有自信情感的流露，這與驕傲、沒禮貌、不友好的性格完全是兩碼事，不可混為一談。

自立且自主的性格。

這樣的孩子引導的科學的話將來會有所作為的。孩子的獨立性格應該表現(xiàn)在從小自己會睡、會坐、會玩;1歲以后可自己吃飯，吃得好、吃得快;會走之后，能夠自己做自己喜歡的事情;在父母的字典里沒有“催”字。如果一個連吃飯都要家長七八遍催促、沒有責任感的人，以后上學、找工作等都會依賴人，何談成材?

由以上的介紹可以看出，好的性格塑造其實很多細小現(xiàn)象的綜合組成的�；蛘哒f只有發(fā)現(xiàn)了一些利于好性格的苗頭，并加以科學的引導教育才能實現(xiàn)理想品質的塑造。這就提醒廣大家長，了解幼兒教育的關鍵性，所以說對專家的這些介紹，大家一定要仔細領會，以便遇到類似問題能妥善解決。