認知

2歲的寶寶開始學(xué)會秩序啦

了了1歲多的時候，喜歡亂扔?xùn)|西，還喜歡撕書。奶奶特別煩惱，這個孩子怎么這樣不愛惜東西呢?媽媽對這個事情也很疑惑，一方面要給孩子自由發(fā)展的空間，管多了不好，另一方面，總不能不教點規(guī)矩吧?寶寶現(xiàn)在已經(jīng)兩歲，該對他有所要求了嗎?

2歲的孩子，可以慢慢建立秩序感了。這時，孩子需要一個有秩序的環(huán)境來幫助他。一旦他所熟悉的環(huán)境消失，就會無所適從。幼兒的秩序敏感力常表現(xiàn)在對順序、生活習(xí)慣的要求上，當(dāng)孩子從環(huán)境中逐步建立起內(nèi)在秩序時，智能也逐步建構(gòu)。所以盡量不要頻繁地帶孩子外出。

2歲的寶寶已經(jīng)對細微事物感興趣了 “呀!好多蟲蟲在走路哦!”2歲的冬冬在花園里看到了黑色的小蟲子，媽媽可從沒告訴他這是什么，這次媽媽覺得有必要告訴他了，“乖乖，那是螞蟻，勤勞的螞蟻，他們正在搬家呢!”

大人常會忽略周遭環(huán)境中的微小事物，但孩子常能捕捉到個中的奧秘。因此，若孩子對泥土里的小昆蟲或你衣服上的細小圖案產(chǎn)生興趣，正是你培養(yǎng)他細致認真的好時機。

動作敏感期

兩歲的孩子已經(jīng)會走路，活潑好動，父母應(yīng)充分讓孩子運動，使其肢體動作正確、熟練，并幫助其左、右腦均衡發(fā)展。除了大肌肉的訓(xùn)練外，還要強調(diào)小肌肉即手眼協(xié)調(diào)的細微動作教育。這不僅能養(yǎng)成孩子良好的動作習(xí)慣，也能促進智力的發(fā)展。

2～3歲是口頭語言的第一個敏感期

可以給孩子講故事了，不過不要占用孩子太多時間哦。